教育信息化背景下中专化学实验教学策略研究
陆岩
江苏省如东中等专业学校
摘要：随着信息技术的迅速发展,教育信息化已经成为当今教育领域的发展趋势。化学实验作为化学学科的重要组成部分,也受到了教育信息化的深刻影响。对教育信息化背景下中专化学实验教学的策略进行深入研究,从化学实验的价值分析、化学实验教学的对策展开讨论。
关键词：    教育信息化背景;化学实验;教学策略;


核心素养导向下高中生物学大单元教学的评价与反思
郑合贤
重庆市两江中学校
摘要：高中生物学教育作为培养学生科学素养和综合素质的重要组成部分,承担着培养未来科技创新人才的使命。近年来,教育界逐渐形成了以核心素养为导向的教学理念,强调学生在知识学习过程中的全面发展和能力提升。在这一背景下,高中生物学教学也不断进行创新和改革,以适应现代社会的需求。聚焦于高中生物学教育中的大单元教学,旨在评价和反思如何更好地运用核心素养导向来提高教学质量和培养学生的科学素养。
关键词：    核心素养;高中生物学;大单元教学;评价与反思;



虚拟仿真实验在病原生物学实验教学中的探索与实践
唐一通廖诗英汪娇周枫桥肖娜
湖北文理学院基础医学院
摘要：目的:探讨虚拟仿真实验在病原生物学实验教学中的应用需求及教学效果。方法:以临床医学专业2021级两个本科生班为对象,对照班采用传统实验教学方式进行教学,实验班采用传统实验教学和虚拟仿真实验教学相结合的方式进行教学,通过对两班学生进行问卷调查和实验考核,了解学生对虚拟仿真实验教学的需求及教学效果。结果:实验班实验操作考试成绩高于对照班(P<0.05),对虚拟仿真实验教学方式比较认可。结论:虚拟仿真实验能够为病原生物学实验教学提供丰富的教学资源,可在保留传统实验教学方式基础上开展虚拟仿真实验教学,以提高教学质量。
关键词：    虚拟仿真;病原生物学;实验教学;教学效果;


现代盐化工. 2024,51(02)