《读友》2024年03期
以优秀传统文化涵养时代新人
《读友》编辑部 秦雪梅1
中华优秀传统文化融入高职学生道德观教育的过程研究
单悦婷2-4
县域中职学校文化育人模式探析
邓秋红 韦明5-7
文化传承在艺术设计教育中的融入
李唯嘉8-10
中华优秀传统文化在高校教育管理中的传承
刘玲11-13
湖南红色资源融入新时代高校思政课的长效化路径探析
谭莹14-16
新财经背景下广西中职财经素养教育"1+1+N"模式研究
赖秀云17-19
文化自信视域下广西非物质文化遗产融入高职英语教学的意义和路径
孟岩20-22
SOLO分类理论在初中英语深度阅读教学中的应用
马树先 崔学莲23-25
数字时代河北省"大思政课"的发展现状及优化路径研究
武喜涛 齐文娟 奚旭东26-28
数智技术驱动下的金融学课程优化研究
曹明明 郑晴 田丽29-31
基于辽宁省区域资源优势的学生地理实践力提升策略研究
关志刚32-34
"讲好中国故事"视角下的高职英语课程改革实践——以新疆石河子职业技术学院为例
马虹35-37
历史类思政微课在中职教育教学中的融入
刘巧云38-40
线上线下相融合的新型名师工作室构建策略
黎小兵41-43
核心素养下劳动教育与中职语文教学的融合路径研究
贺少中 李妍44-46
中学团校与地方红色资源共促"五育并举"教学实践研究
郝立君47-49
小学数学教学中学生知识迁移能力的培养策略
张芳敏50-52
指向核心素养的初中道德与法治单元作业设计策略
倪志慧 张丽梅53-55
信息技术助力校园美育发展
张全权56-58
新课标背景下小学语文整本书阅读教学研究
王晨烨59-61
中学语文阅读教学有效性提升研究
赵文吾62-64
情境视域下高中语文散文教学思考
甘林燕65-67
小学语文教学中的陶行知思想渗透研究
姜颖68-70
学习任务群视角下的小学语文课堂教学设计
张东妹71-73
信息技术2.0背景下初中语文课堂教学与信息技术的融合创新研究
陆伟松74-76
中职语文教学中学生创新能力的培养
刘一凡77-79
基于"1+X"证书制度"岗课赛证"融通的课程体系建设研究——以邮轮乘务专业为例
韦柳芳80-82
高中生综合素质评价体系的构建与应用思考
杨辉振 韦样福83-85
哈佛大学通识教育之课程制度改革历史追溯
何苗 李莉文86-89

基于产教融合的中职思政教育模式研究
章莉90-92
高职中文专业发展策略研究——以江西工程职业学院为例
陈海燕93-95
初中班主任工作中学生自我管理能力的培养
徐倩96-98
新时代背景下的高校辅导员工作改革探索
李瑶琴99-101
高职院校国防教育渗透思政教育协同"三全育人"的途径
王丹102-104
信息化时代背景下中职学校手机管理创新研究
王少山105-107
新时代高校思政教育管理新模式探析
谭丹108-110
"1+X"证书制度在中职教育中的实施研究
李小龙111-113
"1+X"证书制度下高职计算机网络技术专业"课证融合"课程体系研究
王海佳114-116
高校教师信息化领导力的内涵、发展现状与提升路径
林子117-119
民族地区中职服装制版实训课程思政路径研究
莫杨120-122
着眼核心素养,构建高效课堂——以统编版九年级上册语文教学为例
陈滢123-125
基于"双减"政策的初中英语课堂教学效率提升路径
夏姝126-128
新课改背景下初中数学教学方法的改革与创新
杨芳129-131
指向深度教学的初中数学课堂研究
王崇周132-134
高中地理教学中的环境保护教育研究
张进勇135-137
高中地理教学中环境教育的融合策略研究
古力米热·色曼提138-140
深度学习视域下的音乐大单元结构化教学探析
蒋佳颖141-143
初中美术教学中学生审美能力的培养
平瑶144-146
初中物理学业水平测试思考
薛峰147-149

中职英语教学存在的问题及改革对策
朱国超150-152
信息技术与中职旅游教育教学的融合研究
卿丽梅153-155
在中职旅游服务与管理专业教学中渗透德育的探究
刘帅156-158
基于课程思政的高校日语课堂教学思考
苏俊尧159-161
课程思政理念融入法语报刊选读课程教学实践研究
张希然162-164
基于CLIL理论的二外日语课程思政建设研究
王若曦165-167
基于OBE理论的大学英语课程思政体系设计与实践
夏思聪168-170
高铁旅游地理课程思政教学研究
高蕊171-173
基于持续实践思维培养的情商培养与训练课程教学模式探索
唐咸平174-176
方剂学课程思政途径探索
魏泽正177-179
新时代高职院校物流课程思政改革研究
王云波 谢永芝180-182
深度产教融合下的中职物联网专业书证融通人才培养模式探索
庄木兴183-185
基于职业竞争力导向的中职学生财经素养教育研究
曾华186-188
高校青年教师思政工作优化策略探析
卢威189-191
"大思政"背景下英语教师思想政治素养提升研究
谢花萍192-194
高校学生社团指导教师考核评价体系研究
古一 张晓莹 陈曦195-197
中小学教师人力资源培训现存的问题及对策研究
曾蓉198-200
大思政视域下以"1+2+N"模式开展新时代大学生爱国主义教育
周雅雯 刘世强201-203
课程思政背景下高等专科院校英语教师思政教学能力培养研究
矫文静204-206
工匠精神培养与中职思政教育的有效融合
吴柳烨207-209

辅导员工作视域下高校特殊学生群体的心理辅导与心理疗愈
薛珊210-212
基于心理认知偏差的新生适应不良问题有效干预案例研究
陈晓丹213-215
舞蹈表演专业学生实践能力的培养
贾渊216-218
新时代背景下高校毕业生就业竞争力提升路径研究
何钦219-221
基于中国特色社会主义核心价值观传承的思政教育探讨
陈艳玲 蒋沛含222-224
基于核心素养的中职英语教学对学生思维品质的培养研究
刘蕾225-227
课程思政视域下工匠精神融入职业生涯规划课程研究——以M学校为例
曾甜228-230
新高考背景下应用型本科高校招生宣传工作对策研究——以四川旅游学院为例
阮红琳231-233
基于积分制管理的高校党员教育管理实践——以桂林电子科技大学北海校区为例
洪应妮 李健234-236
围绕大运河沿线公共图书馆地方文献联展展开的思考
李鹏远237-239
数字信息环境下的图书情报服务研究
白子月240-242
师德发展探析
甘俊杰 潘莉娜243-245
新时代大学生应征入伍工作思路探索
张恩智246-248
人工智能在中职会计教学中的应用
吕京臣249-251
"双减"背景下初中数学作业的有效设计探讨
王春鸟252-254
信息化系统在水利工程安全管理中的应用
黄春霞255-257