《读友》2024年02期
叩开阅读大门,点亮阅读人生
《读友》编辑部 秦雪梅1
高中语文教学中学生诗歌鉴赏能力的培养
林莉2-4
小学语文教师为学生推荐童话类文本的原则和路径
王书茵5-7
新课改背景下学生阅读能力的提升研究
黄传艺8-10
打开心窗,享受健康
《读友》编辑部 秦雪梅11
高校家庭经济困难学生积极心理品质的培育
陈翠华12-14
四级网络体制下大学生心理育人路径探索
杨艳15-17
高等职业院校心理健康教育与思想政治教育的融合发展探析
杨二宾18-20
"1+X"证书制度背景下的职业院校建筑CAD制图课程教学资源建设
孟文娟 刘兴元21-23
线上线下混合式教学在大学物理中的应用
许春燕24-26
中小学生职业实践教育基地建设和课程制定探索
陆毅 刘樾27-29
高职院校经济数学中融入思政元素教学改革研究
廖为鲲30-32
国家级一流小学教育专业人才培养课程体系研究——以民族地区Y大学为例
安景月 盖姗姗 崔梅花33-35
历史学科中思政微课资源的挖掘与应用研究
刘巧云36-38
思政育人背景下的汉语言文学专业教师礼仪课程教学体系构建与创新研究
谢丽洁39-41
数字教育背景下智慧课堂教学模式探索
阚洪42-44
农村幼儿园开展创意美术活动的教学实践研究——以种植园为例
周小花45-47
新高考背景下高中历史试题情境分析与对策研究——以2023年高考全国甲卷历史试题为例
刘国豪48-50
2024版广西艺术新高考速写(综合能力)科目命题解析及应对策略
梁诗婷51-54
创"艺"无极限,童"画"放光彩:幼儿户外美术活动的创设与支持策略研究
张玮琪55-57
新课标下小学美术教育中的问题情境创设
陈航58-60
"人皆可以为尧舜"思想及其对思想政治教育的启示
朱寒举61-63
混合式学习模式在高等教育中的应用
郭南64-66
德育融入语文课堂的实践研究
王晓琼67-69
小学语文教材中的文化元素呈现与教学策略研究
贝亚娟70-72
小学语文教学中如何培养学生的高阶思维能力
张晴晴73-75
基于素养导向的小学语文作业设计策略
张玲76-78
中华优秀传统文化融入小学语文教学的价值与策略
陈娟79-81
语文教学中培智学生语言表达能力培养研究
申屠航丽82-84
情境教学法在高中英语教学中的应用
饶瑶85-87
基于核心素养的小学英语作业设计研究
张熠雯88-90
立德树人视域下高职院校大学语文教学中学生人文素养的培养
何晓丽91-93
核心素养下中学语文阅读教学策略研究
杨晓丹94-96
高职劳动教育与"双创"教育同构共生的逻辑、困境与对策
耿晓娟97-99
郑州民办高校辅导员职业化发展对策研究
李新月 白欣玉100-102
基于产教融合的高职院校第二课堂课程思政与企业文化契合的研究与实践——以广西工业职业技术学院现代学徒职业素质培养为例
王彩霞 廖洁 吴廷川103-105
农村小学数学教师MPCK发展对策研究——以南宁经开区为例
雷秋川106-108,130
公立高校廉洁风险防控路径探析——以PDCA循环理论为视角
王一109-111
创新创业教育融入专业课程的教学模式研究——以机电专业电子技术基础课程为例
赵新丽112-114
高职院校精品课程教学创新团队建设研究——以石河子工程职业技术学院为例
袁伟伟115-117

智能化时代下高校会计专业教育发展探析
陈虹铮118-120
广西地区技工院校以职业技能比赛促进育人工作发展的实践探索
李铤蔚 陈斌121-123
利用语文教师优势提升小学班级管理效果的实践研究
彭岑124-126
基于中国古典哲学的"本心"思考中国共产党的建党"初心"
张军127-130
建筑装饰工程制图与识图课程思政创新教学研究——以室内设计专业为例
杨丽敏131-133
思政元素融入民办高校西班牙语专业课程的研究与实践
熊玮134-136
基于课程思政案例的高校地貌学课程教学探讨
王莹 张柏松 崔东 刘文新 陈晨137-139
基于项目化教学的景观设计方法课程教学研究
赵明珠 袁本壮140-142
高品质课堂下数字资源在高中物理教学中的应用
岑林树143-145
差异教学法在初中英语教学中的运用
时磊146-148
基于核心素养的初中生物学"理解课堂"构建
李毅149-151
微课在农村小学数学教学中的有效应用
王红梅152-154
任务型教学法在中职机电专业学生英语学习中的应用
邓瑾155-157
基于主题意义策略的小学英语项目式学习实践探索
黄凤翔158-160
案例教学法在初中道德与法治教学中的运用
刘绂161-163
信息技术支持下的初中道德与法治课堂教学措施研究
张振国164-166
思维导图在初中物理教学中的应用
潘澜167-169
支架式教学模式在初中数学课堂教学中的应用
黄晓屏170-172
核心素养视域下的小学数学大单元教学研究
张丽173-175
小学数学跨学科活动实施路径思考
薛贤媛176-178

"双减"背景下小学数学课堂教学评一体化策略研究
刘家俐179-181
高职英语翻转课堂教学效果研究
李颖182-184
在线教学模式下日语教学现存问题与革新思路研究
张子藤185-187
小学美术教学中的教具制作与应用——以透视课程为例
朱希睿188-190
党建引领下的高职院校劳动教育育人功能提升研究
盛娜191-193
标准引领下中职制糖技术专业现代学徒制人才培养模式实施效果评价
陈元194-196
基于"双轨制"的民办大学财务管理专业人才培养模式创新
刘芬芳197-199
红色文化实践研学融入高校学生党员思想政治教育的路径——以江西为例
卜佳妤200-202
初中地理课程的育人价值及课程思政研究
杨易203-205
中华优秀传统文化中的德育资源开发——以潮剧为例
张洋206-208
高职院校安全技术与管理专业人才培养模式改革
刘晓燕 赵芳浩209-211
基于"三全育人"理念的职业院校德育教学策略研究
程芳212-214
小学美术教学中培养学生色彩感的策略
郭春霞215-217
新时代大学生爱国主义教育的鲜明特色
范鑫雨218-220
交通强国背景下桥梁工程研究生培养质量保障机制研究
黄海宾221-223
基于化学学科素养培育的中职化学实验教学改革研究
朱其勇224-226
校企合作赛教融合的人才培养模式与实践经验——以世界技能大赛信息网络布线项目为例
吕韦岑 郑怀海227-229
培智学校学生常见心理问题及心理康复教学策略研究
孙亚男230-232
德育工作在小学特殊教育课堂教学中的实践研究
杨艳艳 朱雷233-235
特殊教育学校心理健康教育活动的优化路径
崔姗姗236-238
"双减"政策下小学美术学科测评工作的思考
罗华芝239-241
医学院校思政课教师参与学生党建工作探索
杨培松 杜文娜242-244
新媒体背景下出版社编辑应具备的职业素养研究
魏晨红245-247
大数据时代下的公共管理创新研究
钮航248-250
中职院校后勤管理工作探析
欧国幸 赵芳婷251-253
职业生涯规划视角下的高职院校创新创业教育路径探讨
路毫254-256