让阅读变得有趣又有效
《读友》编辑部 秦雪梅1
学习任务群视角下小学语文思辨性阅读教学探索
李小萃2-4
基于主题教学的初中语文群文阅读教学策略探讨
羊筱筱5-7
信息化背景下初中语文阅读教学模式研究
马小芳8-10
部编版教材"资料袋"与"阅读链接"的有效利用
胡微11-13
初中语文教育中阅读与写作能力培养研究
杨寅14-16
课程思政视域下高校创新创业教育课程体系优化路径研究
亓欣17-19
技能型社会建设背景下高职院校劳动教育的核心任务与实践路径
陈书琴20-22
中职计算机网络教学思政课程与课程思政协同育人教学策略初探
裴荣阳23-25
农学类专业作物育种学实验课程实践教学改革探讨
马婧 王霞 姜丽丽 邓杰 殷大伟 孙丽芳26-28
PCB设计及应用课程中的思政教学探讨
隆良梁29-31
党史学习教育融入初中道德与法治课堂的实践探究
施嫚32-34
四阶融合体验式中职英语课程思政教学模式分析
陈世良35-37
数字化背景下线上线下混合式教学探索与实践
王瑜38-40
深度学习视域下初中化学高阶思维培养教学设计——以"溶液酸碱度的表示法"为例
曲小玲41-43
小学数学教师搭建"双减"教育模式的方法研讨
陈勇44-46
古诗词歌曲在小学音乐教学中的实践研究
张毓47-49
三分法教学模式在高职物流教学改革中的应用
陆伊琪50-52
河北红色革命音乐文化融入高校思政教育的改革与实践研究
陈曦53-55
地方非遗文化苏绣融合美术大单元课程探索
陈彦羽56-58
分段训练模式在小学语文写作教学中的应用策略
吴献安59-61
"互联网+"背景下高中语文教学中的立德树人研究与实践
张金秀62-64
思维品质培养视角下初中英语阅读教学优化策略
滕阳云65-67
小学生语文课堂笔记的运用策略探讨
夏梦68-70
活动观视域下高中英语阅读教学策略探究
杨洁71-73
小学语文核心素养研究综述
包放 金春花74-76
基于情境创设的小学古诗词意象捕捉教学策略
潘菁云77-79
"双减"背景下小学语文教学微视频的融入研究
黄玉80-82
教学与评价一体化在小学语文课堂教学中的行动研究
李杨83-85
聚焦深度学习的初中英语阅读教学策略研析
段真86-88
绘本助力小学英语阅读教学
尚蓉蓉89-91
基于形成性评价的高中英语写作反馈方式研究
季明霞92-94
核心素养导向下高中英语读写结合教学方法探析
刘炜95-97
新课标下小学英语写作思维培养策略与方法
孟晓云98-100
河南高职院校电子商务专业产业学院建设研究
李玥101-103
中职学校"五环三课"生命教育课程建设实践研究
陈碧晗104-106
红色文化育人与高校学生党建工作的融合发展研究
李墨107-109
立学课堂促进教师全人成长路径研究
张锦花110-112
高中综合实践活动德育融合教学模式构建探析
岳奎113-115
普校特教班班主任的班级管理工作创新开展策略
邱滨滨116-118
"三全育人"理念下高校辅导员管理与德育融合路径探索
郭酉强119-121
新媒体背景下小学班主任德育管理工作改进策略探析
孙桂芝122-124
"双高"背景下的高职院校大数据与会计专业教学模式改革
闫盟125-127
柔性管理在初中班主任管理中的实践运用研究
刘国庆128-130
对BTEC新版教学大纲数据库技术课程的解读
刘继敏 武健131-133
素质教育背景下高中化学教学模式研究
王敏134-136
基于解决数学问题认识计算思维
焦铭羿137-139
初中体育教学中立定跳远训练方法研究
花建140-142
核心素养背景下高中地理生活化教学策略分析
王文博143-145
新课改背景下的高中物理教学实践与思考
黄智琛146-148
新课标下高中生生物学创造性思维的培养方法
吴政宇149-151
"大思政"下的思政课程设计探索
李岩152-154
单元整体教学在初中物理中的实施
范勇155-157
基于适应社会需要的管理心理学课程思政教学实践研究
韩旭 李想158-160
嵌入科研实践式模式在中职计算机平面设计专业教学中的运用
胡建华161-163
核心素养导向下初中化学大单元教学现状分析及其对策
黄桂献164-166
小实验,大学问——以"认识面积"一课为例
瞿莉莉167-169
"双减"背景下跨学科主题学习内涵及实施探索——以人教版小学道德与法治教学为例
李霞170-172
基于大观念的小学英语单元整体教学设计研究
施银燕173-175
小学数学计算教学探究
徐薇176-178
数字化工具在小学英语教学中的影响研究
卢洁179-181
生本理念下的初中数学小组合作教学实施
杜梦华182-184
自主游戏促进幼儿深度学习的实践探索
白杨185-187
小学生体育游戏的创新与实践
才各布交188-190
小学高年级数学教学如何体现新课标理念
徐贝191-193
新时代初中阶段职业生涯规划教育策略研究述评
马宵丽194-196
新时期中职院校"三全育人"机制的构建
高鹤 高桂梅 闫晓虎197-200
小学英语生态课堂中情绪管理的应用探讨
陈广乐201-203
中等职业院校"三全育人"机制的实践探索
高桂梅 高鹤 张华204-207
家校社协同育人在幼儿社会教育中的新模式探索
肖碧玉 熊劲松208-210
"双减"政策下小学数学课堂如何实现提质减负
解宁洁211-213
家校共育举措融入初中道德与法治教学的有效策略
陈钢214-216
民间体育游戏融入初中生身体素质教育策略研究
伏成龙217-219
"党建+课程思政"导向下公共艺术美育课程育人体系研究
汪文嘉 郑建楠220-222
中职会计专业"岗课赛证"融通育人模式探讨
卓志涛223-225
物流管理教改探索:基于产业需求的实践型人才培养路径
王波226-228
粤港澳大湾区职业教育国际化影响因素研究
钟燕飞 钱芳229-231
终身学习视角下家庭教育模式的转型与创新
季敏慧 李伯婧232-234
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中小学数学课程的变化趋势
布威麦尔耶姆·艾力235-237
新时代高职院校学生就业压力与心理调适研究
杜丽238-240
石油化工建设项目档案管理优化策略分析
李延军241-243
高校生校园急救知识的调查研究分析
王莞喆244-246
发掘巴城本土文化,增强民族文化自信
王志达247-249
基于教材合理使用的小学生写作能力培养实践
潘慧250-252