《西部素质教育》2025年02期
目录
专家论坛
新工科背景下“建筑工程估价”示范课程建设探讨——以桂林航天工业学院为例谢艳华;赵宾杰;1-5
基于项目学习的学科教学英语专硕课程模块化教学模式设计与实践杨恒;6-9
基于工作室制的高职创业型绿色人才培养研究朱幼恩;10-13
教育观察
基于OBE理念的CBL联合医患对话模拟教学法在口腔颌面外科临床带教中的应用效果研究刘瑞敏;刘倩;张译心;陈中天;边勤疆;王倩;侯大为;岳海泉;14-18
人文社科类本科学生科研组会创新探究李博文;张永雷;19-24+29
新质生产力驱使下新工科创新型人才协同培养模式研究程峰;李会琴;杨德欢;石熊;胡锦浠;25-29
中职生综合素质评价存在的问题及改进措施聂建祥;30-33+88
人体机能学教学改革研究热点可视化分析马小娟;于文燕;凌灿;巩雪俐;孙湛;34-37
“互联网+”背景下民办高校最受学生喜爱的教师能力结构研究寇燕;许燕燕;38-42
“三全育人”视域下高职院校“一站式”学生事务与发展中心建设探索王宛平;43-46
德育研究
数学师范生课程思政认同及影响因素分析张艳;阿力非日;47-51
红色体育精神融入大学生价值观探究任时雨;杨金田;52-56
社会主义核心价值观视域下外语测试效度验证框架的构建李成帅;57-61
基于CIPP模型的会计学专业课程思政评价体系构建研究郭红;62-66
高校思政课教师党史学习教育的价值与路径钱静;67-71
素质拓展
“互联网+双创”教育背景下“网络营销”课程教学改革与实践凌妙;罗秋雪;72-75
基于3C-I-P核心素养模型的应用型高校“旅游营销策划”课程项目式学习实践房文静;王倩倩;孙梦阳;76-79
基于批判性思维培养的非标准答案考核研究翟文茜;汪泽焱;80-83
实用主义教育思想对高校劳动教育的启示翟世婷;朱宝;84-88
互联网时代全学程医学生数字职业精神教育框架的构建黄敏;和晓庸;罗智娟;何丽明;89-93+138
应用型本科院校机械类专业人才培养模式改革韩兴国;陈进武;高小淋;94-97
经济新业态下职业院校劳动教育与专业教育融合的路径林别雨;胡伟玲;陈婷婷;赵春娟;98-101
“科技小院+”专业学位研究生培养模式探索——以塔里木大学农艺与种业（园艺方向）专业为例闫芬芬;张宇阳;吴翠云;王振磊;林敏娟;102-105
基于核心素养的初中英语听说教学研究黄红丰;李彦彦;106-109
心理素养
自媒体时代大学生心理健康教育的优化策略何季霖;110-113
团体心理辅导在高校辅导员九大职责中的应用研究黄秋霞;114-117
基于交叠影响域理论的家校社协同心理育人模式的构建曾院珍;黄钰婕;118-121
小学合唱教学中有效渗透心理健康教育的实践谢少莹;122-125
师资建设
应用型本科院校青年教师工程实践能力提升策略——以土木工程专业为例张学元;单丽娟;张宇;刘洋;张彦明;126-129
地方高校转型背景下教师教学学术能力发展路径研究刘杰;鱼海涛;丁正生;郭强;杨慧;130-133
高校辅导员网络文章纳入科研成果的评价体系探究邓军;134-138
乡村教师职业倦怠的问题分析与解决之道黄开颜;张典兵;139-142
农村小规模学校教师专业发展的特点、内容及路径高凤霞;陈兴雷;143-146
信息素养
短视频赋能高校“三全育人”模式研究胡立娟;147-150
基于网络教学平台的大学英语混合式教学研究——以鼓文化为例蒋文;151-154
智慧教育环境下大学语文教学改革探究李慧玲;杨景涵;155-158
基于智慧教学平台的有机化学实验课程教学实践郑永军;王会巧;付艳华;李林东;159-162
信息化背景下基于新质生产力的职业院校专业课程教学改革探讨——以“水电站电气运行与维护”课程为例杨思斯;163-166
高等教育
工科专业应用型建设探索——以枣庄学院城市地下空间工程专业为例张淑坤;姜鹏;吴星辉;王帅;王昊昊;陆璐;167-170
“金课”背景下海洋地质学课程建设与探索石红才;谢辉;侯庆华;蒲晓强;171-174
新工科背景下智能制造工程专业实践教学体系建设——以江西理工大学为例宋小军;陈宇航;黄丽容;175-178
医学生闲暇教育探究唐玉凤;179-182
高校科研平台仪器独立上岗制实施探讨——以成都大学农业农村部杂粮加工重点实验室为例时小东;183-186
职业教育
基于职业技能竞赛的环境监测技术专业实践教学改革闫淑梅;邓湘湘;187-190
基于口腔助理医师岗位胜任力的高职院校口腔内科学教学改革郭艳玲;王琳;徐明丽;191-194
中职平面设计专业课程教学方法构建探究陶宏弘;195-198
《西部素质教育》征稿简则199