《西部素质教育》2024年08期
专家论坛
“工业+”劳动教育实践基地教学体系建设与实践赵永强;段博峰;卢超;吕张来;陈常标;程伟;1-5
中国式现代化视域下思想政治教育的改革创新董前程;王婷;程艳格;6-9
基于CIPP模式的野外地质实践教学质量评价体系的构建与应用郭春涛;史江涛;10-13+57
教育观察
“大思政课”视域下地方高校思政课教学的现状及创新路径——以泉州市为例汪灵波;14-18
师范类专业认证下地方高校地理科学专业野外实习路径张善红;张孝存;李晓刚;杨维鸽;秦进;19-23
课程思政视域下大学英语教师育人能力的理论逻辑、价值向度及结构分析幸郁芊;24-28
高校毕业生农村基层就业意愿的影响因素研究——基于内生驱动与外部情境双重视角帕瑞;冒慧荣;王维;29-33
新工科背景下教学方法研究领域的热点与展望刘文波;张敏;施赟;李超;34-38
德育研究
红色校史文化融入“大思政课”建设的内在逻辑、价值意蕴与实践进路谢芳;谢瑾;范文青;39-43
地方红色文化融入“中国近现代史纲要”课程教学的路径探究——以广东韶关地区为例薛晓芳;44-47
广西医学院校研究生思想政治教育现状及对策唐凤;高永芬;覃凤翔;48-52
“现代物流学”课程思政教学探索王燕;孙波;53-57
晋城红色文化资源在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学中的运用张润香;58-61
“材料科学导论”课程思政教学探究——以太原工业学院材料工程系为例白改玲;吕妍妍;贾帅;孙远洋;王剑;62-65
中共党史融入“思想道德与法治”课程的价值意蕴与路径朱千伟;66-70
基于“1条主线，3个目标”的社会心理学课程思政教学设计与实践刘毅;李梅;71-75+98
素质拓展
“五育”并举视域下大学生劳动教育的价值意蕴及实践路径沈自友;王跃朝;76-80
基于产教融合的高校会计类专业智能财务人才培养探究魏晶晶;鲁晓妮;81-85
融合OBE与创新创业理念的学生学习成果达成度评价体系研究陈艳华;常莉;魏蓉;张振迎;王昆;杨梅;86-89
体教融合背景下高校羽毛球教学现状及对策叶宇;唐婉莹;90-93
互联网时代数字素养对大学生在线学习的影响——基于链式中介模型乔骞;窦品兰;李珂;94-98
医药类院校新工科专业创新创业教育的思考——以广西中医药大学为例罗湘;冯旭;99-102
高校学生创新创业实践能力提升路径王岚;103-106
古代书院精神对重塑现代大学精神的启示包帆;周学忠;107-110
数字化赋能高职院校文化育人的意蕴、困境及进路林仁琅;甘子成;111-114
基于OBE理念的高职临床医学人才培养路径刘晓静;王珊;沈鹤;115-119
中医学专业学生中医药文化自信培育路径李倩;120-124
信息素养
基于超星学习通平台的护理研究课程翻转课堂教学模型与模式探索王天兰;苏芬菊;张璐姣;温丹果;石国凤;125-129+178
基于“OBE+翻转课堂+云班课”的大学英语教学模式研究王君;张良林;130-134
在线学习系统对教师知识管理能力与教学效能的影响研究吴思瑶;135-139
中职数学混合式教学实践研究陈建红;140-144
基于“以学定教”的混合式教学模式在中职“内科护理”课程中的应用韦蓓莉;145-149
高等教育
基于文献分析的水工结构课程教学改革李超超;张亚东;李金燕;150-153
基于PBL的高校“市场营销学”课程教学改革探究赵玮;孙艳玲;钱永贵;154-157
新工科背景下“固体废物处理与处置”课程教学改革仲蕾;蒋莉;158-161
基于全国大学生物理学术竞赛的大学物理实验课程教学改革探索魏晓楠;唐天宇;张延拓;牛俊凯;刘艳辉;162-165
“育人共同体”视域下高校学生宿舍人际关系问题处理方法及相关启示——以G校大一新生为例林静君;166-169
新文科背景下基于OBE教育理念的旅游企业财务管理课程教学改革研究冯飞鹏;韦琼华;170-173
数字经济背景下土木工程专业本科教学新路径钟志彬;焦彤;陈旭;李天斌;174-178
职业教育
抛锚式教学法在高职高专临床医学专业人际沟通课程中的应用杨敏;179-183
行动导向教学法在中职“保健刮痧师”课程中的应用卢雅勉;184-188
密室逃脱教学法在护理职业教育中的应用研究张誉馨;康凯;达朝锦;张晓娟;温萌;马一平;郑垿远;189-193
高效中职历史课堂的创建施雯;194-198
《西部素质教育》征稿简则199