《当代教研论丛》杂志的收稿方向是：教育理论、教育管理、班主任工作、课程与教学、德育、美育、心育、信息技术、智慧课堂等
《当代教研论丛》坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述；坚持“五育”并举，深入贯彻新时代党的教育方针，秉承为教育教学研究搭建学术交流平台；坚持期刊的学术性、前沿性、创新性，推动教育教学改革理论研究与实践探索，交流教育教学研究成果，为提高教育教学质量竭诚服务。