《当代教研论丛》2025年06期
目录
理论探索
铸牢中华民族共同体意识的文化向度研究综述——基于VOSviewer和CiteSpace的知识图谱分析杨新璐;赵安娜;1-8
高校铸牢中华民族共同体意识教育研究：现状与展望韩雅楠;谢延龙;9-13
习近平关于家风建设重要论述的三重理路——基于新时代大学生感恩教育的视角王会停;廖启云;14-18
“双减”政策多方协同执行策略探析——基于利益相关者理论视角曹岚霖;19-24
“佯伪诗”的内生逻辑与引导策略孙凤丹;25-28
教育实践与创新
大数据赋能的校企合作成效评估体系创新构建王克朝;王君;张俊超;29-32
产教融合下新型现代学徒制实践研究刘年年;曹春花;李丽群;张瑶祥;33-36
数字化时代高校创新创业教育个性化教学模式研究郭砚;魏巍;王球琳;37-41
习近平文化思想融入小学语文课程教学探究林亚凤;42-47
小学英语跨学科主题学习的实践困境与优化路径研究韩慧敏;48-51
课程与教学改革
大学英语四级考试阅读理解题教学实践与探究——基于Fairclough三维分析模式冯文奂;52-54
新工科背景下计算机程序设计类课程教学改革探索刘冬冬;王峰;王秀友;李振杰;侯大有;55-59
工程认证背景下环境监测与分析一流课程建设探索姜德彬;吴虹;祁凝;胥腾屯;60-63
高中数学“教—学—评”一体化：教学目标设计的困境与突破张隆亿;64-68
核心素养背景下情境教学在高中历史课堂中的应用张斌;69-72
初中化学情境化试题的剖析与实践李秉辉;73-76
小学语文大单元作业设计路径研究牛晓菲;77-79
教育技术与应用
工程认证背景下材料成型专业虚拟实验教学课程研究许浩然;朱永长;夏春艳;何欣;湛兰;周静宜;80-83
基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式在解析几何课程中的探索——以“双曲抛物面”为例刘志梅;买阿丽;84-88
数智赋能高校辅导员工作的价值、困境与路径彭柳;田敏;89-93
教师专业发展与人才培养
大学师德师风建设的四维方略宁凯;付贵;刘亨荣;94-97
产学研一体化推进教育科技人才融合高质发展王丽川;98-103
“一站式”学生社区职业生涯规划路径探赜金玉宝;李传山;杨俊泽;孙宇涵;104-108
学生发展与评价
试论幼儿同伴冲突中教师的干预行为及策略建议凌烨;陈艺丹;郑丽榕;109-113
儿童与自然联结：提升儿童幸福能力的有效途径胡安妮;刘焕然;114-118
比较教育研究
教师教育一体化视角下新加坡职业教育师资培养理念、特点及启示刘佩;张立志;119-124