往期目录
《当代教研论丛》2020年03期
科研课题
基于工匠精神的高职院校教学秘书职业素养培育策略研究(1)钱丽云
交互式电子白板在中学体育教学中的应用探讨(4)高凌
大数据统计理念应用于无机化学课堂教学的研究(6)朱晓飞;周德凤;杨国程;王宇超
“博约”提高小学语文阅读教学质量的有效性探讨(8)任元勋
普通高校双语教学的问题与对策分析(10)张会领;钟嘉芳
博采语文阅读素材,创新阅读教学模式(12)吴腾鹰
例谈利用定篇阅读培养学生对文化的认同感(14)宋益萍
核心素养培育视角下小学生语文学业评价策略探讨(16)蔡秋萍
核心素养下高中生物校本作业的设计原则(18)陈丽梅
精准教学策略提升生物课堂有效性(19)张晓舒
小学数学主题情境图教学应用策略(21)柯美琴
“部编本”初中语文课外阅读的实践研究(22)刘鸿胜
浅谈小学语文教学中对学习困难学生的辅导策略(23)李风琴
韵律操:让小学生快乐健康成长(24)李凤花
初中数学学困生转化策略探讨(25)王清霞
初中物理实验教学方法的创新研究(26)康自挺
中学语文学科教学渗透心理健康教育的研究(27)江霞
引领深度反思 积累活动经验(28)林建立
基于核心素养下的高中美术教学策略(29)黄碧玉
新理念下小学数学空间与图形教学策略探讨(30)林丽萍
信息技术在幼儿教育教学中应用价值及方法探究(31)田学年
高校辅导员心理育人的路径探析(32)黄雪松
核心素养下初中英语听力和写作的整合(33)谢仁李
初中道德与法治教学中对学生责任意识的培养措施(34)白生军
核心素养视角下小学数学教学实践研究(35)鲁成良
教研专题
新工科背景下应用型高校物流工程专业人才培养体系构建(36)秦婷;范锡宏;朱丹丹
感恩与自尊的链式中介对智障儿童德育工作的启示(37)林玉梅
选择性阅读对中学生耐挫力的培养(38)吴丽清
课程与教学
新课标背景下高中古典诗词教学方法探究(40)陈霞春
在初中古诗词教学中培养学生的审辩式思维(41)吴铭锋
中华优秀传统文化在初中语文教学中的渗透对策(43)张言行
浅析小学语文语用教学的灵活开展(44)张志达
培养习作兴趣,展现语文能力(46)翁丽萍
儿童本位视角下小学语文课外阅读指导策略(48)罗志霞
小学作文素材舍取有道的策略(50)吴新华
小学语文作文教学的拓展性阅读价值及其应用探讨(51)谢智霖
思维导图在小学作文教学中的应用(52)胡广晓
小学语文教学对学生语言表达能力的培养(54)吴丽彬
探究小学语文教学中师生之间的有效互动(55)魏天柱
小学语文写作教学生活化策略探析(56)施燕燕
绘本读物与小学低年级语文阅读教学融合分析(57)王兰芳
小学语文生活化教学策略分析(58)李汝钰
改变教学策略,打造小学语文高效课堂(59)陈晶晶
高中生数学建模素养培养的策略探究(60)柯玉凤
高中数学教学问题情境的创设研究(62)许玉霞
高中数学教学中培养学生解题能力的策略(63)翁美娇
浅谈高中生生涯规划与数学教育结合(64)林伟城;苏玉蓉
高中数学教学中学生合作学习能力的培养探讨(65)李海云
创设问题情境 提升教学质量(66)林弈梅
在初中数学教学中培养学生数据分析能力(68)林美琼
培养学生逆向思维 提高数学核心素养(69)徐朝和
问题驱动和化归思想在初中数学课堂教学中的应用(71)翁惠英
试析初中数学课堂师生互动教学举措(72)朱坤生
核心素养视域下初中数学课堂教学评价策略分析(74)哈海滨
数学游戏在初中数学课堂教学中的应用(75)张重元
浅谈初中数学活动课教学的误区及应对策略(76)王多年
核心素养培育视角下小学数学作业设计探讨(77)陈斌
数学文化在小学数学教育教学中的渗透(79)江达峰
核心素养下小学数学教学策略探究(81)曾静
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养(82)贾汝山
小学高年级学生数学问题解决能力的培养路径探究(83)高建军
小学数学教学对学生运算能力的培养(84)施露萍
“玩中学”教学方式的构想与尝试(85)姚玉玲
初中物理教学中问题情境创设与案例分析(86)陈秋香
高中生物核心素养下学生科学探究能力的培养策略(87)王家稳
立足道德与法治课堂,塑造中华文化自信(88)林梅珊
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建(90)邱钢松
例谈从生命教育视角开展小学德育教学(91)陈洁如
小学《道德与法治》课堂教学策略(93)蔡秀蓉
整合教学资源 培育家国情怀(95)林娟
历史比较法在高中历史教学中的应用(96)林莉贞
少教多学:实现历史教学提质增效(98)钟惠平
浅谈小组合作学习在初中历史教学中的应用(99)黄志芳
初中历史运用问题链教学的研究思考(100)吴荣欢
初中历史课堂培育家国情怀素养的研究(101)林小梅
翻转课堂在初中信息技术教学中的应用(102)刘海青
班主任工作
高中班主任以人为本班级管理模式的运用研究(103)沈燕
小学班主任班级管理的创新与实践(104)李继国
思品教育
探讨新时期大学生思政教育存在的问题与对策(105)刘蓉
信息技术与课程整合
基于核心素养的高中化学微课程案例开发研究(107)陈志生
基于信息技术的小学数学教学创新策略研究(109)游礼琴
网络环境下中学生心理健康教育研究(111)龚海凡
“互联网+”背景下小学生整本书阅读的实践研究(112)沈毅君
微课在高中化学教学中的应用和思考(114)黄秀群
创造条件促进农村小学信息技术教育的发展(115)曹晖
外语教学
活跃高校英语精读课堂气氛的对策探讨(116)许佳
浅谈大数据对职业中专英语教学带来的机遇与挑战(118)徐惠敏
思维导图在高中英语阅读教学中的辅助作用(119)方益萍
高中英语三步阅读教学研究(120)翁国富
浅析初中英语微课设计思路及应用(121)陈赛珍
初中生英语课外自主性阅读习惯的分析及培养(123)陈晓艳
试析自主学习型微课在九年级英语教学中的应用(124)陈理莉
体育美育
快乐教学法在小学足球教学中的应用(125)林文
农村小学体育教学中的学生身心健康发展策略(126)潘杰
例谈核心素养背景下高中音乐教学(127)张碧兰
浅析信息技术与音乐教学的深度融合(129)张群
学前教育钢琴集体课教学现状及改进方法(130)刘志博
浅论小学生音乐艺术表现力的培养途径(131)郎北
职教幼教
浅谈中职语文对学生情商培养的促进作用(132)陈颖
中等职业学校计算机网络技术教学的有效性探析(134)郑丽静
幼儿教育中语言能力培养策略探讨(135)潘丽丽
幼儿数学教育另类引导的探究(137)李楠
低结构材料在区域游戏中的运用探究(138)金磊
《当代教研论丛》投稿指南(139)《当代教研论丛》编辑部
当代教研论丛 荟萃教研成果 引领课程实践(140)
发布日期:2020-09-11