往期目录

《当代教研论丛》2025年04期

当代教研论丛》2025年04期
目录
理论探索
数智时代教育异化的表征、根源及治理姚航业;1-6
高校在线教学质量评价的循证理念、设计理路与有效实施詹晶;7-11
大数据时代的法学教育变革进路孙涵;12-16
教育实践与创新
BOPPPS教学模式改革对毕业生就业竞争力影响的提升效果研究陈少妮;孙霏;17-21
高等教育治理体系和治理能力现代化的路径与实践研究林珊;22-25
“双减”政策实施的家长满意度调查研究——基于X市的调查李雨薇;朱玉山;26-32
以管理驱动老年教育发展的创新模式研究与实践陈亦兵;林月丹;33-38
课程与教学改革
高校“四史”课程建设的价值审思与路径创生叶开亮;39-43
核心素养视域下高中地理大单元教学实施路径杨孝义;44-47
跨学科融合策略在高中地理教学创新中的应用与实践罗燕;48-51
教师专业发展与人才培养
一体化背景下中小学思政课教师队伍建设的困境与路径探析刘志远;52-56
“双师型”教师培育视角下高职院校师德师风建设研究任焱鑫;詹利;姜盼盼;57-59
公共组织行为学视域下职业院校人才培养与社会需求脱节问题与解决路径研究马维旻;潘强;邓小瑜;60-63
思想政治教育与课程思政
OBE理念下财经类高校“三全育人”思政体系构建研究张耶乾;64-68
课程思政视域下法学专业课堂教学的逻辑理路与行动指向费凯学;69-74
优秀地域文化助力高校思政育人的三维解析——以福建优秀地域文化为例林欣雨;75-81
学生发展与评价
基于LASSO-Logistic回归分析博士生非学术职业选择的影响因素董佳琦;王守先;李佩佩;李玉天;董淑慧;82-87
大学生同辈交往对其学习成果发展的影响研究——基于A大学的CCSEQ实证调查数据罗文洁;88-92
“一站式”学生社区文化育人探赜吕林海;金玉宝;孙宇涵;幸辰;93-97
情感维度对小学语文学习成效的作用机制及教学策略研究王梅;98-101
认知激活教学对工科大学生深度学习的影响机制研究——基于自我决定理论视角韩少阳;李文烨;102-108
跨学科研究
明体与达用:中国式现代化视域下习近平文化思想的丰富内涵与实践价值高昕宇;109-114
面向教学改革的高校图书馆创新服务研究佟晓丽;115-119
大学基层学术组织改革与发展研究——基于国际工程教育理念张根凤;120-124
 

发布日期:2025-05-22