《发现》杂志的收稿方向是：
教学交流 教育研究 教育前沿 教育论坛 职业教育 课堂实践 多媒体教学 德育探索 综合论坛 课程改革
《发现》于1988年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-1585/N，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。