新疆高职院校中华民族共同体意识融入课程的价值意蕴和实现途径探究 
 张振东  杨柳  黄卫东
摘要：新疆高职院校推进铸牢中华民族共同体意识融入课程教学,融入课程的价值意蕴、思路探索,立足于新疆高职院校的专业,昭示铸牢中华民族共同体意识的时代价值;模式突出新疆职教特色,践行职业教育融入模式;实践途径探究遵循新疆高职院校学生的学情和特点,采取"四个结合"的融入方式.

基于新时代背景下的消防救援队伍思想政治工作研究 
 周宁  陈镇  徐宏萍
摘要：本研究针对新时代背景下消防救援队伍的思想政治工作进行了深入分析.研究聚焦于面临的挑战及对策,特别是科技变革的影响、法律法规及职业道德教育的加强,以及应对紧急情况下的心理准备.通过综合考量这些方面,本研究旨在提出有效的策略和方法,以提升消防救援队伍的整体应对能力和专业素养,确保在面临各种挑战时能够有效应对.

基于知识图谱的大数据思政教学研究热点、趋势及对策研究 
 秦振凯  詹秋
摘要：思政教学是教育教学工作的重要组成部分,对学生的全面发展和社会主义建设具有重要意义.为了深入剖析大数据背景下思政教学的研究热点、发展趋势及应对策略,本研究选取中国知网(CNKI)数据库中收录的相关学术期刊作为数据来源.借助文献计量学可视化软件Citespace,绘制科学知识图谱,通过关键词共现图和时间演进图来揭示该领域的研究热点与发展动态.并以大数据专业为案例,对思政教学中的策略进行了深入探讨,以期为我国思政教育的创新与发展提供理论依据和实践指导.


警戒线 2024年30期