工程教育认证背景下"数字电子技术"思政探索与实践 
 潘洪刚  秦娟  王树春  周浥
摘要：课程思政以"立德树人"为基本目标和根本任务,把思想政治教育有机融入教学的每个环节,体现全员、全程、全课程的"三全"育人教育形式.在工程教育认证的背景下,"数字电子技术"课程思政具有深远的意义.它不仅有助于培养学生的专业素养,还能够帮助他们树立正确的价值观和世界观.本文将探讨如何在数字电子技术课程教学改革过程中融入思政元素,并针对理工科课程思政存在的问题提出相应的解决方案.

传统国学经典与现代管理的融合——高职院校"管理学实务"课程思政改革研究 
 王颖
摘要：文章根据高职院校学生学情特点,对高职"管理学实务"课程教学目标进行分析,阐述了"一团队双引擎三递进四融合"的课程思政建设思路,提出了"管理学实务"课程思政实施具体方案.

高校思想政治理论课"三维立体"情境式教学模式探索与思考 
 赵书伶
摘要：思想政治理论课教育教学方法创新是提升新时代高校立德树人质效的重要途径.本文基于高校思想政治理论课教育教学实践,总结探索构建高校思想政治理论课教育教学的"三维立体"情境式教学模式的必要性、内涵以及实践路径.


警戒线 2024年30期