技工院校工学一体化人才培养策略分析——以专业为例
《大众汽车》2024年 第06期 | 姚聪聪  
摘　要：随着新能源汽车行业的发展，其对专业技术人才的需求日益增长。然而，技工院校在新能源汽车专业人才培养中存在理论与实践脱节、课程内容与行业需求不匹配等问题。基于此，文章深入分析了工学一体化人才培养模式，并以新能源汽车专业为例，提出相应的人才培养策略，旨在提高学生的实际操作能力和创新能力，以期更好地满足行业需求。

基于能力培养的《汽车单片机及车载总线技术》教学改革研究
《大众汽车》2024年 第06期 | 刘尊民 李宝刚 王国元 殷逸冰 
摘　要：本文针对《汽车单片机及车载总线技术》课程教学过程中存在的问题，提出了将案例课和项目课应用到课程环节的教学新模式，给出了整体设计方案和典型项目课案例，并构建了突出过程考核的成绩评测体系，旨在全面提升学生工程实践能力和解决实际问题的能力。

机动车鉴定评估师技能人才考核评价体系的构建与应用
《大众汽车》2024年 第06期 | 陈绍全 黄保养  
摘　要：中国特色企业新型学徒制的全面推行以及国家对高技能人才队伍建设的重视，为技能人才的系统培育和进步指明了方向，确保了政策的深入实施和效果的最大化。在这一政策背景下，机动车鉴定评估师这一职业领域的技能人才考核评价体系也日益受到广泛关注。基于此，本文详细介绍了该考核评价体系的构建过程，确定了评价体系，旨在确保技能人才考核的公正性和客观性，以适应行业发展的需求，提升技能人才业务水平、推动行业健康发展。