往期目录
《汽车维修技师》2024年08期
热点追踪
2024中国国际教育装备(上海)博览会开幕8
技术前沿
面向无人驾驶的新能源汽车充电技术研究解梦秋;10-11
新能源汽车无线充电“精准对位”装置的研究与实践黎世锟;曾慧;陈国庆;12-13
技术探讨
汽车发动机的故障特征与检测技术研究向健;14
分布式四驱电动汽车能耗最优转矩分配赵璇;薛海峰;王璟琪;祁?娟;15
新能源汽车故障诊断技术分析陈博;叶丹;张猷;吴艳霞;16
电动汽车动力电池采用V2G的有序充放电策略研究蔡蔚;17-19
对比国产汽车和合资汽车的发展状态分析我国汽车行业的发展方向王哲;20
特斯拉充电系统故障检测维修案例分析李飞飞;段旭东;赵旋;邓倩;21
基于汽车电控技术的现代汽车维修策略研究张欣;22
基于人工智能的汽车故障诊断与预测公茂金;23-25
由汽车维修中的两件“小事”引发的思考卢英杰;26-27
纯电动汽车振动控制策略研究肖艺;潘达;蒋庆来;陈晓鹏;28-29
汽车发动机的故障检测和维修技术分析崔锁峰;35
汽车机械故障预测与智能诊断技术刘海涛;戚志春;36
浅论二手车保养与维修技术高原;隋礼辉;郑广军;37-38
新能源汽车的充电基础设施发展与规划覃斯宝;39-41
新能源汽车维修中电子诊断技术的应用分析王茂郦;42-43
新能源汽车故障维修案例分析张建雄;44
新能源汽车动力电池故障案例分析钟彦雄;45
电子信息技术在无人驾驶汽车中的应用刘铁成;孙明欣;46
职教天地
中职汽车专业班级的精细化管理模式探讨程洪良;47
汽车拆装认识实习虚拟仿真与线下混合教学研究张忠洋;高宇;48-49
数字化背景下微课资源在职业教育汽车类专业中的创新应用研究刘朝辉;50-51
新形势下汽车电商模式探析胡珍;52
产教融合背景下新能源汽车职业培训包的开发曹月梅;胡丁凡;毛建军;53-54
产教融合背景下汽车维修专业人才培养模式研究王赫然;55
产教融合视域下的新能源汽车专业教学改革策略王伟丽;56-57
产教融合推动新能源汽车技术专业群课程创新郭忠庆;高聪聪;58
岗课赛证:中高职新能源汽车专业人才培养模式的创新与实践班飞;59
高职汽车专业教师职业素养的内涵与培养路径研究罗子华;张捷;60
高职汽车专业学生工匠精神培养与创新创业教育的融合莫欢;61
关于民办高校汽车实训深化改革李维华;62
中职新能源汽车专业教师教学能力现状及提升策略雷人;63-65
类型教育下构建中职汽车运维专业排故新模式:一判二易三难陈振权;66-68
基于现代学徒制的汽车检测与维修技术人才培养改革研究李支道;69
高职教育中汽车机械部件的创新设计与制造实践刘杰;70-72
项目教学法在实际教学中的应用——以“发动机构造与维修”课程为例安雁秋;武长河;73+128
“汽车传感器与检测技术”学做合一的教学实践研究马旭霞;74-75
汽车维修专业液压与气动实训教学资源开发和“做学合一”应用实践研究李继财;李国琳;赵训茶;76-78
汽车运用与维修专业中现代学徒制的校企合作模式研究储传联;79
浅谈“厂中校”产教融合技能人才培养模式的实践与探索韦志军;80-82
数字化技术在汽车专业职业教育中的应用分析杨文康;83
双高计划下新能源汽车技术教育模式的创新与实践高聪聪;郭忠庆;84
职业教育汽车专业群“1+X”课证融通人才培养模式探索王林东;85
现代学徒制下校企党建协同育人探索——以嘉兴职业技术学院长城汽车现代学徒制班为例李泉胜;86-87
新能源汽车维修“1+X”证书制度改革对技能人才培养的影响吴新强;88
新能源汽车维修技术教学方法的创新郭晓欢;89
新能源汽车销售模式变化下“汽车营销”人才培养新路径的探索徐雷;90-93
新能源汽车专业毕业生就业问题及应对策略分析王莹;94-95
虚拟仿真技术在中职新能源汽车专业教学中的应用探讨卢培冬;96-98
学徒制下技工院校汽车美容专业一体化课程改革的研究与实践王俪颖;贺民;100-101
中职“汽车电子技术”课程理实一体化教学改革研究徐明;102-103
中职汽车运用与维修专业“5E”教学模式有效路径研究李善吾;104-106
物流服务与管理专业“岗课赛证创”五维融通一体化课程地图教学实践张莉;107-109
课程思政
课程思政背景下“新能源汽车技术”人才培养方案制定与实践谭克诚;文艳玲;110-111
新能源汽车技术专业课程思政探索与实践——以“认识新能源汽车”课程为例刘敏;张婷;柳剑刚;杨渊博;112-114
高职新能源汽车动力系统课程思政实践探索屈家浩;王雪峰;操龙斌;王飞;115-116
智能制造
轻型客车驾驶室座椅设计探讨赖喜荣;117
MBD模型在汽车检具设计上的分析与应用赵华慧;118
新能源软顶敞篷车制造质量控制策略的研究与实践周渠;冯春贵;123-124
汽车金属材料发展趋势探讨王成环;125-128
轻质多胞结构工艺技术研究王小海;刘伟;黄炜平;钟国留;129