高校药学教学实验室安全管理现状、问题及改善对策探析
曾优美陈芳芳徐月红欧田苗
摘要：高校药学教学实验室是培养药学技术实践型人才的重要场所，涉及学科多、仪器设备多、化学品多，随之带来大量的不安全因素，稍有不慎即会造成人身、财产、环境安全事故。所以，应加大安全管理。本文基于实验室安全管理工作实践，对安全管理现状和问题进行了分析，认为可从安全制度、安全教育、硬件建设、各实验室针对性管理等方面进行改善，以切实提高实验室的安全运行。

高校环境实验室危险源的风险分级与防范网络屏障的构建
雷灵琰白向玉张洪建王丽萍
摘要：高校环境实验室危险源的种类和危险特性多样，危险源的风险分级与防范网络屏障构建对高校实验室危险源的管理具有较大的推进作用。文章采用系统工程的方法，进行了环境实验室危险源的分类统计分析；基于事故风险链理论、多层次综合评价法和墨菲定律，构建了环境实验室危险源的风险分级指标体系和防范网络屏障。结果表明：（1）实验室的危险源风险分为危险因素和危险单元风险两个层次，危险因素和危险单元的风险分为极度危险、重度危险、显著危险、潜在危险和稍有危险五个等级。（2）实验物质、工艺设备、环境、人员、安全管理构成实验事故风险链条，事故发生是一个链条事件，构建层层防御屏障大大降低事故的发生概率。构建基于实验项目的实验全员分工负责、物环人管环环相扣、危险单元全周期、全方位、分级化精准监管的防范网络屏障是实验室安全的强有力保证。

物联网视域下高校实验室智能化管理及安全系统设计与实现
刘锋孙玉芳薛慧婷李波卢飞张婧婧
摘要：本研究将从当前多校区高校实验室安全与管理存在的问题入手,去研究和探索基于物联网视域下实验室智能化管理及安全系统设计的新方法、新途径。利用互联网信息化手段构建资源共享、开放充分、运作高效的实验教学平台，构建基于大数据时代的实验室管理体系，通过对各类仪器设备使用运行产生数据的采集、分析等，实现对实验前、中、后全过程监测，及时发现实验中存在的问题，开展针对性指导，对实验室危险源的有效预警，提升实验室安全管理效能，将实验室管理工作推向更高层次，达到人才培养、科学创新、安全管理共赢的效果。

实验室检测 . 2024(05)