高校思想政治教育亲和力提升策略探索——用亲和力点亮思政之光
梁明子
摘要：高校思想政治教育亲和力提升策略旨在改善和优化思政教育的方式和内容，以增强其对学生群体的吸引力和影响力。首先，对新时代思想政治教育亲和力提升的必要性进行了阐述，而后分别从四个维度研究了思想政治教育亲和力提升的策略。一是创新教育内容；二是变革教育方法；三是加强教师队伍建设；四是强化实践育人环节。通过上述策略的综合实施，高校思政教育将更富亲和力，可以有力地促进大学生思想品德的健康培养和综合素质的全面提升。

聚焦“三全育人”打造学生社区建设新生态
李佳卿
摘要：作为新时代高等教育领域改革创新的重要命题，“三全育人”对高等教育治理现代化和高校思想政治工作创新发展提出了更高要求。学生社区建设的初衷即锚定了促进基层党建工作与思想政治教育工作互融互通的目标。因此，厘清“一站式”学生社区建设与“三全育人”理念的内在联系，立足“三全育人”的全局性，找出当前学生社区建设存在的共性问题，总结高校一站式社区建设的先进经验，探索“三全育人”实践体系的纵深发展，从而促进“一站式”学生社区新生态可持续发展。

网络时代高校思政教育模式创新性的实践方向及路径研究
张建写
摘要：在网络时代，高校创新性的思政教育模式有助于引入多元化的教学资源，激发学科交叉和思想碰撞，拓宽接收信息的渠道和思维边界，有效培养学生的综合素养。高校了解并把握网络时代高校思政教育创新性的实践方向，能够更好地适应社会发展的需求，培养更符合时代特点的人才。通过解析网络时代高校思政教育模式创新的价值意蕴，论述网络时代高校思政教育模式创新性的实践方向，并探索行之有效的创新路径，以期找到正确的思政教育模式创新实践方向，提升思政教育的实效性，促进学生全面健康发展。

世纪桥 . 2024(07)