《世纪桥》2025年05期
目录
中国式现代化研究
中国式现代化本质要求主体特征的三维论析高洁;1-4
党史研究
党史党建学科定位及发展路径分析李多彦;5-7
党的建设
党内巡视数字化转型：动因、价值意蕴与优化路径许思琪;13-16
党建赋能基层治理的价值旨归、现实难题与实践进路魏祺;17-19
基层党建工作的创新路径曹素艳;20-22
产教融合背景下民办高校教师党支部建设与学科发展双融双促路径探析林国天;李卉妍;张成甦;26-28
高校党建融入思政课的现状及路径分析剌啸媛;29-31
高校学生党支部主题党日活动创新路径探索李印福;冯浩然;32-34
高职院校工程造价专业学生党员发展工作质量保障机制研究崔志萌;杨建宏;35-37
思政教育
新媒体赋能下高校思政课亲和力提升路径研究苗琨;姜泽慧;50-53
新媒体背景下辅导员思政工作与大学生党建工作协同路径探索丁秋霞;54-56
“大思政课”视域下民办高校实践育人路径研究李迪;60-62
“大思政”教育教学模式下高校思政教育人文关怀的价值与实现路径研究胡颂钦;63-65
新时代高校辅导员思想政治教育工作的实施策略研究吴梅;69-71
新时代党的创新理论融入思想政治教育的实践路径探析崔程;72-74
新形势下“四史”教育融入大学生思想政治教育的实践王东;何夏雨;75-77
应用型本科高校思想政治工作模式的研究与实践——以吉林农业科技学院为例李立功;78-80
高职院校思政教学中应用VR技术的实践探索李阳;84-86
基于智慧课堂的思政教学实践研究韩冬;87-89
多维度视角下高职院校辅导员开展思政教育的策略研究余蕾;90-92
高职院校思政教育与专业教育融合的实践探索孙伟峰;93-95
论奋斗精神融入新时代高校思政课教学的价值与实践何婕;96-98
司法行政警察类学生“思想道德修养与法治”课程专题化改革研究姜志红;99-101
课程思政
课程思政教学效果评价体系的思考与构建——以“思想道德与法治”课程为例高彩霞;105-107
课程思政与心理育人：大力培育高校思政教师亲和力余帅烨;108-110
课程思政背景下“当代世界经济与政治”课程实践教学研究陆广济;111-114
基于“5E”教学模式的高职英语课程思政教学研究与实践梅晨莹;史晓靖;115-117
黑龙江报刊传媒集团有限公司《世纪桥》编辑部征稿函2