《世纪桥》2024年15期
目录
党史研究
中共三大与共产党员的身份认同张哲霓;1-3
党史育人
以百年党史经验智慧引领高校高质量发展的路径思考朱倩;刘伟;朱会利;4-6
红旗渠精神融入大学生思想政治教育的价值、内容和路径郑文璇;7-9
中国共产党人精神谱系融入航空类高职院校思政课教学研究邹裔静;10-13
西柏坡精神融入高校思政教育的探索与实践梅晨莹;李璇;14-16
马克思主义中国化时代化研究
三维视角审视“第二个结合”张淇茗;张纯;17-19
论马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的内在依据和现实意义钟海军;20-22
“两个结合”推动中国式现代化的意义及路径探究李若男;23-25
马克思主义研究
马克思“劳动力商品”理论形成过程研究肖剑;凌童;26-28
党的建设
院系依托高质量党建引领教育发展的路径探究杨雪萍;29-31
高职院校“全国党建工作样板支部”建设路径田兴政;32-34
党员志愿者服务社区共建：现实需要、支撑条件、实践路径陈光婷;刘松松;35-38
新时代提高党校图书馆服务水平的途径研究叶海燕;39-41
新时代高校附属医院高知党员发展“四心工作法”研究孙千;毛林萍;42-45
思政教育
用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人——以大学生为主体的学习宣传路径与机制研究王玉鑫;46-48
大数据时代大学生精准思想政治教育的价值意蕴、现实困境与实践进路李威娜;董佳欣;徐程;49-52
大中小学思政课一体化视域下“三阶衔四环”思政课教学研究邹杰婷;53-55
人工智能赋能思想政治教育评价实效性探析孙殊;代德伟;56-58
区块链技术在高校思政教育中的应用探索于洪霜;郭森;59-61
网络环境下青年学生思想政治教育面临的机遇和挑战蔡娇娇;侯君;62-64
社会主义核心价值观融入高校学生意识形态安全建设路径探析杨若辰;65-67
新媒体技术对高校思政教育教学模式的影响研究刘斐斐;68-70
基于微时代背景的高职学生思想政治教育创新分析李泽江;71-73
基于“家校社”协同视角的高职院校发展型资助育人模式研究麦莉莉;74-76
新媒体情境下大学生思政教育工作策略探究——以商丘师范学院美术学院大学生思政教育为例董晨晨;77-79
文化思政
文化自信融入高校思想政治教育教学价值与路径探索王健;80-82
红色文化融入高校美育课程的创新实践路径探究田维飞;杨婷;83-85
牡丹江红色文化对新时代大学生爱国主义教育的价值及实现路径路喻;程守梅;86-88
优化融媒体时代地方红色文化融入高职院校思政教育的路径冉英;89-91
大思政视域下红色资源融入高校思政课的三重向度陈管;92-95
课程思政
课程思政视角下高职院校“财务报表分析”课程教学改革研究曹丽娟;96-98
“三全育人”与课程思政的逻辑关系探析王菲;刘兵;99-101
思想政治教育在“古代汉语”课程中的实践研究丁健松;102-104
课程思政背景下卫生类职业院校学生志愿服务项目化管理实践路径段妍妍;105-107
分享与借鉴
红色文化融入服装行业院校思政育人工作的实践与探索——以江西服装学院为例陈洋安;108-110
课程思政在成人高等教育中的实践研究——以开放大学为例蒋新扬;胡若子;111-113
高校院系党建和业务工作融合的探索和实践——以长治医学院研究生党总支为例曹雅琴;李萍;114-117
新时代职业院校师生思想政治教育工作探析——以张家界航空工业职业技术学院为例李一凡;118-120