《世纪桥》2024年11期
目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平总书记关于党的建设的重要思想：内在逻辑、鲜明特征与时代意义秦晨晨;1-3
“两个结合”视域下人类命运共同体的逻辑向度与价值意蕴解梦晗;4-8
党史研究
中国共产党领导工会事业发展的历史进程与经验研究古俊双;9-11
延安时期党凝聚知识分子的实践路径及当代启示胡俊;郭亚彪;12-14
《共产党宣言》中的无产阶级政党政治本色思想探析武毓宣;15-17
红色文化的内涵探析——以红岩精神为例吴宏杰;18-20
党史育人
融媒体时代红色档案资源在党史教育领域的应用研究兰程程;21-23
红色教育提升干部教育培训质效的实践研究李媛;24-26
历史主动精神融入高校思政课的育人价值与实践进路何明丽;27-29
党的建设
政治领导力视域下增强基层党组织政治功能研究褚海龙;汤国炎;30-32
浅析如何推动新时代县级党校高质量发展杨明旺;33-35
新时代高校党建引领师德师风建设的内在依据与实践路径易联树;刘佳;36-38
新时代高校学生党支部内涵型建设研究杨晓晴;39-41
新时代高校组织员队伍建设的困境及对策思考陈捷;42-44
思政教育
新时代背景下高职院校思政理论课教师数字素养提升的路径探索王思颖;45-47
人工智能对新时代高校思想政治教育的影响与风险防范张志强;杨敏;马辉;宋宇;48-50
新时代劳动教育融入思想政治教育路径探究田晶垚;51-53
培养时代新人视域下思想政治教育实践教学创新研究杨星;李超;54-56
人工智能助推高校思政教育的创新发展路径狄丛丛;57-59
“互联网+”背景下农业高校信息化思政路径探究刘峰;60-62
立德树人背景下高职院校辅导员开展思想政治教育工作的困境与对策廖欣瑜;63-65
人工智能时代高校思想政治教育研究述评田沁艳;66-68
对分课堂教学模式在思政课教学实践中的应用探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例宋林慧;69-71
大思政视域下高职院校思政课实践教学有效性提升的对策研究张秋英;72-74
新时代高校思政课实践教学的实效性提升研究高迎旭;75-77
大数据时代下高校网络思政能力提升路径初探江抒阳;孙光野;78-80
高职院校思想政治工作中“数字美育”实施路径研究闫建军;81-83
社会主义核心价值观在职业道德培养中的应用与实践钟彩英;林小慧;84-86
文化思政
红色文化资源融入高校思想政治教育工作探索王影影;文雪;87-89
数字红色文化资源融入高校思政教育研究王青柳;90-92
红色文化与校园文化建设的融合研究曾扬阳;梁坤;彭洁;93-95
辽宁红色文化资源融入思政课的有效路径研究崔艳璐;96-98
网络文化语境下高校思想政治教育的话语体系建构毛悦梅;宋梦妮;99-101
航天精神融入高校思政课的育人价值与实现路径陈颖;杨海宽;102-104
课程思政
风景园林专业“景观工程材料”课程思政教学设计及实践李斌;李晶;105-107
“老年社会工作”课程思政建设与实践探索刘静;108-110
“大思政”格局下高校课程思政建设探索研究张琼苑;111-113
资政研究
全面推进依法治国的四重哲学方法论李东洋;114-117
分享与借鉴
习近平经济思想在临沧市的实践研究鲁文赟;118-120