产教融合背景下康复治疗技术实训室开放管理运行模式探索
严若兰赵露朱杰李玉莲
摘要：为深化高职教育产教融合，提高对产教融合实训平台的利用率，本文从安全管理、操作规范性、人员短缺等方面，对康复专业实训平台开放管理运行模式进行探索，为准备实行实训平台开放的学院提供思路。

高职院校名班主任工作室模式下的班主任培养策略研究
杨红强
摘要：随着社会的不断发展，教育也在不断改革。高职院校作为教育的重要组成部分，在实践型、技能型人才培养上扮演着重要角色，而高职院校班主任对人才培养、教学管理起着不可忽视的作用。班主任既要帮助学生树立正确的三观，更好地掌握专业知识技能，又要做好班级管理、关注学生综合素质的提升，同时也要做好家校纽带，促进家校和谐。注重高职院校班主任的培养十分必要，特别是在名班主任工作室模式下，高职院校更要结合人才培养目标，积极打造高素质班主任团队，进一步促进班主任的建设与培养工作。

浅析小学生学习习惯的培养策略
何丽萍
摘要：学习习惯的养成对小学阶段学习来说是一项十分重要的任务，它将伴随小学生度过学习生活的每一个阶段，养成良好的学习习惯将终生受益。随着新课程改革的不断推进，学习习惯的培养也越来越受到重视。小学阶段是学习习惯养成的关键期，因此培养小学生养成良好的学习习惯也成为家长、教师以及学校三方面的热切期盼，也是学校教育和家庭教育工作的重点。本文以许昌小学生为例，主要从教师、学校和家庭三个层面，对培养小学生学习习惯进行分析和探讨，以期在三方的通力合作下，小学生能够养成良好的学习习惯，提高自主学习的能力。


科技经济市场 . 2024 (04)