往期目录
《江西电力职业技术学院学报》2024年05期
目录
时政热点
中国共产党伟大历史主动精神的科学内涵、价值意蕴与弘扬路径龙萍;王霞;1-3
党的二十大精神精准融入辅导员思政工作的实践路径研究吉燕;张旭;4-6
中国式现代化视域下共同富裕的实践路径研究张泽良;张劲松;7-9
电力技术与动力工程
稳控装置协同测试方法的研究与应用姚方;林撒迦;俞伟国;李瑞;王婷;10-14
基于STM32的视觉疲劳检测与消除电路设计邓如兵;15-18
基于MQTT协议的小型水电厂远程运维系统研究刘永和;刘邹晖;19-21
冷却流量对冷却器换热效果的影响熊婷婷;黄志明;22-24
SVG无功补偿装置在微电网供电系统电能质量控制中的应用研究田野;25-27
教学研究
混合教学模式下高校艺术设计专业教学模式创新研究陈翰婴;28-30
“五育五化”育人实践背景下思政课教学改革研究——以思想道德与法治课为例孙树华;31-33
高职高等数学课程思政教学设计与实施探索——以高等数学定积分内容教学为例郭红;34-36
产出导向法(POA)视域下英美文化课程思政教学模式研究林晓玲;37-39
新文科视域下基于POA理论的大同文化融入高职大学英语课程探究与实践王苑;40-42
课程思政在大学语文课程中的探索与实践杨帆;阳盼;43-45
“知人论世”解读法在高职大学语文课程教学中的应用研究陈紫星;46-48
数字化时代大学英语混合式教学模式研究张婷;49-51
智慧教育背景下高校思想政治理论课教学实践路径研究葛金楼;52-54
“五育融合”视域下高校劳动教育与思政课实践教学融合研究王俊安;55-57
后MOOC时代以SPOC线上教学为主导的混合式大学英语教学模式初探吴书麟;58-60
PBL混合式教学模式下的高职英语口语教学改革研究郝媛;61-63
新时代英语口译混合式教学模式研究桂仁娜;64-66
基于BOPPPS模式的混合式教学设计与实践研究——以学前儿童家庭教育课程为例王丹丹;67-69
高等教育研究
新时代高校语言服务人才培养模式改革研究韩凌;70-73
高校思想政治教育“三同三塑”共同体构建——理论逻辑与运行机理研究苏秋红;74-77
基于深度学习算法的校园智能安全检测技术研究丁尤蓉;78-81
“讲好中国故事”在高职院校概论课程教学中的运用研究郑冰;82-84
广东高职院校美育校本课程开发探索——以岭南文化为载体付爱萍;85-87
休谟道德观视角下道德情感对大学生社交行为的影响研究郝羽迪;88-90
中华优秀传统文化促进大学生心理平衡教育的研究杜变;91-93
艺术职业教育与福建古厝文化的融合研究赵昊;94-96
团体辅导在培育高职学生积极心理品质中的作用机制研究朱永芳;杨洋;张超;97-99
精准帮扶视角下高校就业困难学生的群体画像与帮扶路径研究李逸;潘红光;苗露;100-102
课程思政融入高校护理专业人才培养模式的路径研究孔庆亮;103-105
基于大学生满意度调查的民办高校学生管理体系改进策略研究黄志华;106-108
新教育评价改革背景下高职院校美育评价体系的构建策略与实践研究黄鹏;109-111
论《学记》思想对高职院校师范生培养的启示杨婧丹;112-114
高职院校文化育人模式的构建与实践——以S职业技术学院为例胡碟;115-117
新建高职院校教师课程思政教学能力提升策略研究白淼;118-120
智能媒体时代高校思想政治宣传工作的困境与路径探索戚洪鹏;121-123
新媒体视域下高校思想政治教育工作的创新研究付璐璐;124-126
工匠精神融入高职院校“五史”教育的路径研究李芳;张琳琳;127-129
高校党建与思想政治教育协同育人研究叶宇萍;130-132
基于场域理论的高职院校协同企业境外办学发展研究翁彦;苗睿岚;李永芳;133-135
加强新时代高校廉洁文化建设路径探析卢艳;136-138
语言与翻译
翻译目的论在传统古诗词翻译中的应用——以《春江花月夜》许渊冲英译本为例贺怡清;王辉;139-141
依存句法视域下中国学生英语中介语连动结构产出研究艾克拜尔·司马依力江;142-144
基于翻译目的论的中式菜名英译研究——以影片《饮食男女》为例练诗萌;冯传振;145-147
人文研究
网络安全视域下数字政府建设法治保障研究吕曼;黄纯;148-150
基于国家政策和地方实践互动视角的德古调解的现代适应性研究——以大凉山地区交通事故调解为例刘晓;151-153
数字化背景下高校智慧党建的发展现状与提升路径研究杨银;154-156
四平市红色文化传承与发展问题及对策研究许明航;汪沅;157-159
列宁执政党的自我革命思想探究牟倩楠;160-162
历史文化街区中怀旧情感对本地旅游者环境责任行为影响研究雷蕾;163-165
毛泽东对中华优秀传统文化的重视与弘扬研究陈宇慧;刘南林;166-168
稿约2