《汽车维护与修理》2025年08期
目录
教学研究
虚拟仿真技术在中职教学中的构建策略与实践探索许波;罗艳;1-2
基于产教融合的高职院校汽车类专业教材编写探索与实践张建才;3-4
“思辩课堂”教学范式在专业课教学中的实践——以汽车故障诊断与排除课程为例唐杰;5-6+9
匠心筑梦，车行未来——汽车研学课程的特色开发陈军辉;周建江;7-9
课程思政视域下中职“德技并修”教学模式的实践研究——以新能源汽车维护与部件更换课程为例童浩哲;10-12+15
职业教育服务区域经济社会高质量发展路径研究——以兰州新区科教园区为例颉方正;史彬宏;马鹏羲;13-15
大思政背景下高职汽车专业课程思政教学改革探索王云;16-17
人工智能背景下汽车专业英语教学评一体化体系探究杨毅;18-20+23
新能源汽车专业高职学生专业认同研究孙彩凤;孟令韩;21-23
工学一体化标准框架下技工院校长学制专业课程体系衔接策略研究——以2+3学制汽修专业为例梁杭玲;24-25+28
人工智能与汽车故障诊断课程的实践教学融合策略何培树;程玮玮;26-28
中职汽修项目教学资源包的开发与应用张莉;29-31
“金课”背景下航空工程制图课程思政建设策略与实践邵伟芹;卢威;林聪;文淄博;邬达;32-34+37
专业建设
“双高”建设背景下专业群课程体系的建构与实践——以汽车制造与试验技术专业群为例卢银菊;38-41
中职汽车运用与维修专业群建设的创新与实践——以第一师阿拉尔职业技术学校为例周建江;42-44
职业院校建设工匠学院的路径探究——以曲靖职业技术学院为例崔庆瑞;查东琼;李和民;45-47+49
课改教改
新能源汽车专业教学模式改革探讨顾小冬;48-49
职业教育课程混合学习模式的探索与实践——以新能源汽车专业课为例程德宝;王金丽;袁敏敏;50-53
基于应急救援平台的汽车检测与维修专业教学改革探索宁泳钧;杨佳泽;杨梅;54-56
新工科背景下的车辆工程专业校外实习改革邵文生;金毅;乔林炎;张仕婷;刘方;57-58
高职院校工学一体化课程建设探讨杨敏;59-61
人培方案
针对家庭经济困难的中职学生的资助与成长研究李东园;62-64
“校企双元”协同共育新能源汽车现场工程师的培养路径研究宋伟萍;甘代伟;张俊勇;65-66
企业新型学徒制运作模式优化的研究方升;67-71
基于产教融合的新能源汽车技术专业人才培养模式研究刘波;72-73
实训基地建设
基于CIPP模型的职业教育产教融合实训基地评价指标构建研究蔡立锋;欧才学;74-77+81
长三角一体化背景下中职机电专业校内焊接实训室建设研究张杰;78-81
基于第四次工业革命视域下高职院校实训基地建设路径思考吴志峰;李进;82-84+87
产教融合
中职汽修专业产教供需痛点问题解决路径研究张庆才;85-87
以赛促学
车身修理技能大赛的选手选拔与培训机制研究陈政;88-89
浅谈以赛育人的高技能人才培养——以青岛市技师学院为例崔阳阳;90-92
智能网联
智能网联与新能源汽车专业课程间交叉研究魏海虎;张晶晶;丁文俊;严正红;93-95+100
发展趋势
乡村振兴背景下边疆地区农村新能源汽车下乡策略研究鄢良国;朱丹;董学华;王瑞媛;96-100
职业教育与区域经济发展的互动机制研究——以兰州新区科教园区为例刘新华;101-103
汽车技术
BEV维修项目质量影响因素分析及对策研究郑海平;戴建;张裕嘉;104-108
水性环保涂料在汽车车身翻新修复中的性能优化与实践时林庆;109-112
新能源汽车外观设计浅谈王振萍;113-114+117
浅议汽车水性修补漆的施工工艺揭光明;115-117
国标《新能源汽车维修维护技术要求》的解读廖耿彪;118-119+122
新能源汽车高压快充解决方案探索杨帆;120-122
故障案例
吉利几何G6车按遥控钥匙车辆无反应赵飞燕;倪克大;123+125
本田锋范车机油压力警告灯异常点亮梁国锋;124-125
浅析汽车车身铝合金外板维修丁伯杰;126-127