《汽车维护与修理》2025年06期
目录
教学设计
智能网联汽车概论课程思政教学设计与研究汪清淼;何宇漾;程岩;丁伟;1-4
教学研究
机械行业企业文化与职业校园文化融合机制研究赵晓龙;马铖;孙文革;李庭;鲁亚云;5-6+10
纯电动汽车高压零部件教学演示台架设计及应用梁作华;7-10
汽车类“一三六”式课程思政建设路径探讨与实践——以车身焊接技术课程为例姚雪锋;11-13+16
课程思政视域下中职汽车专业教学的探索与实践陈军辉;周建江;14-16
汽车专业群“新汽人”课程思政体系构建与实践——以福建工业学校汽车专业群为例余茂生;17-19
新课改视角下中职语文教学与汽修专业素养有效融合的策略研究胡晓筠;20-22
职业学校课堂组织有效性建设探索与实践——以汽车底盘构造与维修一体化教学为例施兴华;23-27+30
职业教育服务地方经济的发展研究——以我校汽车运用与维修专业为例邓金枝;28-30
汽车制造与试验技术专业校企共建现代学徒制实践研究赵玲杰;冯仕福;段银利;眭超亚;周超军;31-33
浅析中职语文教学与汽车专业教学融合实践策略探索周海兵;34-36
VR技术在汽车零部件生产实训教学中的应用李强;37-38
“工匠精神”在中职汽修专业实训课教学中的应用方法研究陈伏庄;杨菊;39-40
课程思政在中职汽修教学中的研究与实践郭磊;41-42+45
新加坡CCA课程对我国职业教育课程建设的启示代留军;43-45
浅谈中职新能源汽车专业实践教学中存在的问题及解决策略张臻;刘永力;李成祥;46-48
基于岗课赛证融通的汽车涂装修补技术课程教学模式实践与探索黄慧喜;49-51
基于产教融合的汽车专业“专创融合”教学模式实施路径研究与实践张云鹏;周立平;52-53
“岗课赛证”融合下中职智能网联汽车技术概论课程的开发路径探究陈平;54-56
课程模块化背景下高职院校 新型教学工作站的建设研究林土淦;罗海英;刘学军;罗宜春;陈德灯;57-60
专业建设
新质生产力背景下技工院校汽车类专业建设的思考夏宗宝;彭幸玲;61-63
课改教改
“双主体”重构汽车专业群课程体系的创新与实践鹿宏成;64-66+69
职业本科汽车专业教学改革与探索丁守刚;倪壮;王文凯;安贵杰;67-69
中职新能源汽车专业“三线融合”教学模式的创新实践梁华侨;70-72
以学生为导向的单片机原理及应用课程教学改革研究与实践董乘志;73-74+78
人培方案
基于产教融合的中职汽修专业人才培养路径探索与实践——以宁波市职业技术教育中心学校为例何兆华;张珈川;75-78
西藏高职院校铁路人才培养模式探索李斌飞;余得剑;79-82
“五育”融合理念下的第二课堂育人模式实践探索冯冰;王巧艳;83-85
新质生产力背景下高职教育“岗课赛证”综合育人理路创新与实践探索张华;金鑫君;李东方;86-90
新能源汽车检测与维修技术专业人才需求调研分析陈丰;91-93
师资队伍建设
激发中职专业课新教师业务发展内生动力的校长管理策略陆松波;94-96
实训基地建设
基于“岗课赛证”育人机制的汽车维护实训室建设林方龙;郭一民;97-99
以赛促学
浅谈对中职新能源汽车维修赛项的分析与思考——以陕西省职业院校技能大赛为例严飞;曾光耀;张浩田;100-102
浅谈以赛促学教学模式及实践——以汽车维修专业为例翟大伟;103-105
浅谈以赛促教模式下汽修专业数字化教学资源的应用策略王龙;倪壮;106-107+110
智能网联
新能源汽车无线充电技术的研究现状与发展趋势林松;莫锡瑞;陈清华;108-110
车载以太网通信标准及协议模型分析景忠玉;111-115
智能网联汽车主动避撞系统研究进展刘凯辉;116-118
汽车技术
新能源汽车改型设计降本方法及案例探讨毛春升;程德宝;119-122+124
故障案例
奥迪Q5L车发动机故障灯异常点亮宗昊璇;冯明杰;123-124