中国文学研究
小说《城南旧事》的叙事艺术探析黄耀民;4-6
论唐宋《诗经》辨伪的发展吴琼;7-9
《论语》关于《郑风》的社会价值和审美价值论断研究郭树伟;10-13
略显稚嫩的“科学童话”——从科学理论与人文取向角度分析《微纪元》王焱亮;14-16
能力本位下汉语言文学小说写作课程改革探索朱玉兰;17-19
外国文学研究
时间与视角——阿迪契短篇小说集《绕颈之物》叙事手法探析李可然;20-22
外国文学作品翻译的语言规范性研究牛美书;23-25
关于俄译汉文学作品中明喻与隐喻的翻译王尧;26-28
戏剧与影视学研究
清唱剧《雷锋》的创作特点与艺术价值王泓鉴;29-31
国产微电影片城市文化叙事策略探析田龙过;李想;32-34
我国电影院线建设与影院运营模式研究王云霄;35-37
二人台与敕勒川草原文化探究段之琛;38-40
胶州茂腔的艺术特色与保护对策探析刘永霞;41-43
后疫情时代巡游木偶演出转变可能研究骆丹丹;44-48
地方应用型高校戏剧与影视学教师教学能力提升策略研究宋雅雯;49-51
历史影像在献礼片中的集体记忆构建研究郭嘉琦;龚世嘉;52-54
三维动画在影视微电影中的应用探析陈梅丽;55-57
论琵琶音乐在中国影视作品中的运用及表现功能郭美瑄;周向莉;58-60
电视新闻播音风格的个性化技巧探究王政涵;61-63
陕西少儿电视节目质量提升路径探析张雪;梁神略;64-66
融媒体时代电视新闻节目创新研究赵耘曼;胡勤;67-69
文艺理论研究
探析胡岩在舞蹈人物创作上的“个性”展现孙亮;王小玉;70-72
冰上舞蹈技术技巧助力舞蹈美化探究姜雨姿;73-76
文化与传播
聚焦金代遗址保护 赓续传承中华文脉——金代遗址保护初探王巍;邓博妍;77-79
镇平县非遗文化赋能乡村振兴——以板头曲的保护与传承为例尹一涵;王晨;80-82
跨文化传播视域下大运河文化传播价值与路径探讨沈思源;83-85
让群众文化大放异彩——文化馆群众文化建设策略王严;86-88
我国古代典籍对日本文化发展的影响探索乔磊;89-91
革命文物鉴赏思考——以安源路矿工人运动纪念馆为例张贝伊;92-94
功能翻译理论视角下博物馆解说词的英译研究——以陕西历史博物馆为例周子玉;95-97
新时代中华优秀传统文化短视频传播路径研究信雨辰;98-100
融媒体视域下红色文化在高校的传播与接受研究——以红色经典作品为参照李文静;101-103
语言学研究
略论汉语语体平均句长与程度副词密度陈羽;104-106
隐喻句和非隐喻句的形式语义描写和真值判断宋方;107-109
论主观性视角下的现代汉语副词“何必”贺桐;黄贞姬;110-112
现代汉语缩略语的运用盘珊君;张玉洁;113-115
从四字格的使用看傅雷的翻译美学思想宋傲;116-118
基于功能对等理论的俄语谚语翻译宋姝墨;119-121
从系统功能语言学经验功能视角探究日汉翻译——以《人间失格》杨伟译本为例刘航;孙逢明;122-124
图书情报学研究
高校图书馆信息素养教育探究何泽宁;125-127
封闭式管理下高校图书馆的运行与对策探析——以吉首大学张家界学院图书馆为例陈田园;128-130
教育理论与实践
高校艺术类学科课程思政的教学理念与方法探析胥慧娟;刘燕;131-133
高校公共艺术类教育课程建设探析陈奇;134-136
基于具身认知理论的对外汉语词汇教学研究马红艳;137-139
全媒体视域下播音主持教学环节适配性研究靳雯捷;140-142
播音与主持艺术对相声表演艺术实践和教学的借鉴与思考薛金辉;143-145
播音主持专业课程思政教育策略研究付国松;146-148
高职表演艺术类专业课程思政教学实践研究于越;149-151
中华优秀传统文化融入高校新闻传播学教学的现状与策略张雨燕;152-154
关于中国近现代史纲要课堂教学质量提升的思考赵彦风;李明梅;155-157
表演专业育人模式实践探索张津豪;陈阳;158-160
廉洁古诗二首陈若鹏;2
心如止水李雅超;2
静落杨艺;2
陈亚玩作品陈亚玩;161