往期目录
《时代报告(奔流)》2025年02期
目录
文艺理论研究
蕾切尔·卡森“海洋三部曲”中的生态书写和生态思想余红卫;3-5
润腔融入古诗词艺术歌曲的美学阐释——以《枫桥夜泊》为例赵宁宁;6-8
以“自己”为视角的《荷塘月色》文本分析田慧;9-11
美学视角下英语文学翻译中艺术语言处理策略探析陈秋兵;12-14
许渊冲翻译思想的现代性价值张悦;15-17
美学视角下英语文学翻译的语言风格与艺术效果探讨谢嘉玉;18-20
余惠承版《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》演唱研究王丽;苏燕;21-23
东北秧歌中现代审美元素的融合与创新探究周怡莹;24-26
色彩搭配在高端住宅室内设计中的运用与影响尹元红;27-29
戏剧与影视学研究
舞蹈编创中陕西东府地方红色戏曲的融入研究——以碗碗腔《骄杨之恋》为例崔佳航;杜娟;30-32
鲁中地区五音戏研学旅行产业链建构路径研究邱菊;33-35
新时期以来川剧艺术的音像化保护与传播研究李春海;乔慕义;36-38
从积极心理学角度解读《阿甘正传》中的成长与幸福主题侯艺彤;39-41
校企“双主体”模式下动漫专业课程思政协同育人研究张帆;42-44
文旅融合视域下西安微短剧发展新路径张瀚心;45-47
艺术与教育
《八幅水彩画的回忆》在钢琴教学中的价值与实践探究曲忠坤;48-50
河北红色歌谣融入高校声乐教育的理论逻辑研究王泓运;51-53
舞蹈教学中的个性化教学模式的应用与创新方法研究高丝丝;54-56
音乐教育专业钢琴教学体系建设与创新分析高宇;57-59
高校音乐学专业钢琴课程多元化考核改革研究王家宁;60-62
高校音乐教育服务社区音乐文化建设研究高品;文也;63-65
高职声乐教育中民族音乐的传承与创新研究苏丹;66-68
高职音乐教育对学生审美素养的提升路径探究闫佳伟;69-71
艺术类高校与社会美育资源协同育人的路径探索王冰清;72-74
创造性舞蹈教学融入学前教育专业的价值与路径探究王曼琳;75-77
高校美术学专业课程思政建设与教学模式改革研究杜春庆;姜冬梅;78-80
课程思政背景下高校公共艺术教育协同育人机制研究钱学义;81-83
学科融合视域下公共艺术美育课程改革研究李昱莹;84-86
文化与传播
田东县茶马古道文化传播特征探究韦玉莹;87-89
辽宁“六地”文化在当地文博展馆的策展研究宋泽瑜;刘皖宁;90-92
文化馆高质量发展的基层实践与模式探索郭碧贞;93-95
红色陈列馆展览内容的多元化呈现与观众体验研究秦雨萌;96-98
以“古法新作”探寻非遗传承创新之路孙鑫悦;张誉馨;99-101
基于OBE理念的高校茶文化课程教学模式改革探究曹琼茹;102-104
“两创”视域下壮族母语合唱与指挥艺术的发展研究张勤;105-107
乡村振兴背景下大运河流域非遗在乡村美育中的传承石子昱;108-110
戏曲、舞蹈与河东盐池文化艺术创编的实践研究刘丽英;111-113
民族音乐舞蹈艺术在当代文旅产业中的发展研究邵承帅;侯羊春;114-116
生成式人工智能驱动的音乐创作主体育人研究——基于黄河文化视域杨于佳;117-119
图书情报学研究
大数据驱动的图书馆虚拟参考咨询知识管理——以武汉科技大学图书馆为例丁碧暹;120-122
高校图书馆院系资料室建设与管理研究赵群;123-125
公共图书馆非遗传承与创新能力提升路径探究——以甘肃省图书馆“古籍修复技艺”为例侯娟娟;袁玉斌;126-128
基于物联网技术的智慧图书馆构建路径研究金秀奇;谷航;蒋燕萍;陈冲;129-131
AI创新驱动下高职院校档案管理智能化转型路径探索顾颖瑶;132-134
高校档案育人功能的实现路径探析刘溪;135-137
教育理论与实践
理工类高职院校“大学语文”课程的教育定位研究朱丽云;138-140
新文科背景下高职表演类专业课程思政教学探索与创新吴怡昕;努尔曼古丽·艾合买提;141-143
非遗文化融入高职学前教育专业美育教学的路径探析唐英;144-146
高职辅导员美育对学生综合素质的影响研究尹海龙;147-149
向“新”向“质”创新高职院校就业育人模式新路径林春发;范声斌;150-152
高职院校师范专业服务区域教育高质量发展研究王雅静;153-155
自我决定理论视角下民办高校教师内驱力提升策略探究孙敏婕;156-158
大学生创业就业教育存在的问题及对策邹友飞;159-161
小组合作式翻转课堂中的“搭便车”问题研究李婧华;刘鑫月;162-164
课岗融通背景下阜阳剪纸融入高职学前教育专业研究刘文涓;165-167
民办应用型本科新形态教材的内容选择与组织——以“家长工作与家校沟通”课程教材为例楚婷;168-170
审美教育在青少年培养中的作用——以语文教学为例佟昕儒;吕佳阳;171-173
新媒体背景下大学生职业素养提升路径研究张欣;174-176
张明义、刘硕彦、周科、张志勇作品张明义;刘硕彦;周科;张志勇;2