红色档案背景下高校思政课程体系建构探究
孟玉英
摘要：近年,国家印发出台了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等相关政策文件,明确阐述了高校科学开展思想政治工作的现实意义。即该工作作为一项重大的战略性工程、政治性任务,可关乎中国特色社会主义事业的薪火相传、后继有人。且习近平总书记曾指出,应着重发挥革命文物在党史学习、革命教育、爱国教育等方面中的优势作用。基于此背景,思政教师可基于红色档案视阈,创新构建思政课程体系,充分彰显红色档案的教育意义、时代价值。本文将站在高校思政教师视角,以红色档案视阈,围绕思政课程体系展开研究。首先分析体系构建意义,其次探明现有问题,最后提出体系构建策略。
关键词：    红色档案;高校;思政课程;



从大历史观看中国共产党对推动民族复兴的三重贡献——以“第三个《历史决议》”为文本的分析
马超
摘要：《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》全篇从高屋建瓴、纵览全局的高度回顾了党为实现民族复兴筚路蓝缕的百年征程。其中贯穿本决议全文的逻辑就是马克思主义的大历史观。大历史观源于唯物史观,它是党在领导民族复兴过程中对唯物史观创新性发展,是有中国风格和气派马克思主义世界观和方法论。以大历史观为镜头将本决议中叙述和评价党领导人民进行波澜壮阔百年复兴中的历史置身于中华民族发展史、马克思主义发展史、人类文明发展史的长河之中可以得出党对推动民族复兴的三重贡献。准确理解和完整把握这三重贡献对我们掌握历史主动,增强历史自信,继续为实现中国民族伟大复兴而书写绚丽华章具有重要作用。
关键词：    大历史观;中国共产党;中华民族伟大复兴;第三个《历史决议》;


中国军转民. 2024(09)