时代精神与大学生思想政治教育的融合探究
段元博
摘要：在大学生思想政治教育中融入时代精神，涉及劳模精神、工匠精神、奋斗精神和担当精神。具体要坚持理论与实践相结合、内容与形式相结合和传承与创新相结合的基本原则，盘活思政课程和课程思政资源，基于不同精神内涵规划思想政治教育体系，利用融媒体加大时代精神宣传力度，营造良好的校园文化氛围，并创新大学生实践成长的活动方式。

高校思政课中国精神教学思考
陈欣欣陈佳欣
摘要：精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，精神凝聚力量。改进和创新精神文明建设工作，重要责任主体在高校，关键对象是青年大学生。在高校思政课中开展好中国精神教学，需要深刻认识中国精神的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑与制度逻辑，有效把握学生认知衔接的适配原则、教学形式衔接的契合原则以及教学评价衔接的持续原则。同时，还需从实践层面持续丰富教学内容，不断探索教学形式，并持续改革教学评价。

红色资源培育新时代有志大学生的实践路径研究
刘凤崔景赫
摘要：中国共产党自建党以来已有百余年的历史，其蕴含的红色资源是宝贵的精神财富，记录着中国共产党带领中国人民抵抗困难、一路前进最终取得胜利的光辉岁月。新时代高校大学生需要肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦，因此，必须提高高校大学生思想政治觉悟，通过红色资源与高校思政课有机融合，推动大学生筑牢理想信念，激发潜能，引领大学生以正确的世界观、人生观、价值观为国家事业的发展注入新的活力。


时代报告 . 2024(05)