《时代报告》2025年02期
目录
思想前沿
以“两个结合”推动构建中国自主知识体系的路径探析宋佳怡;3-5
“智慧党建”赋能高校思想政治教育的实践路径探析冀艳利;楚森森;杨青;6-8
大别山精神对新时代青年理想信念的涵养功能研究陈振飞;黄河;9-11
新时代党政机关党建工作优化路径研究徐春兰;12-14
推进高校教师党支部党建与专业双融双促的实践探索陈芸;陈洪;罗艳红;袁明;15-17
新时代政治忠诚教育的实践路径研究田慧迪;18-20
做党校初心的自觉践行者崔美丽;21-23
党史学习教育培育大学生文化自信的价值与实践探析申惠敏;24-26
打造新时代“枫桥经验”扬州样板——党建引领城市社区治理的“文昌经验”倪楠;27-29
广西民办高校党建带团建创新路径研究——以培育“四个自信”青年学生为例徐映霞;30-32
关于新媒体下党团宣传报道的优化思考何其好;33-35
新时代职业院校机关党建工作品牌化的实践路径研究何欢欢;郑旭;36-38
数字化环境中高校党员先锋模范作用的理论与实践探讨周一帆;潘毅;李战锋;39-41
全面从严治党下高校廉政内控机制建设研析王芳芳;42-44
高校思想政治教育治理体系和治理能力现代化研究霍一帆;45-47
数字艺术融入高校党团活动的育人机理和路径探析马倩;48-50
“四史”教育融入大学生思想政治教育的实践研究赵莎;王凯;李玉峰;51-53
“女排精神”融入医学生核心价值观教育的路径研究周诗;54-56
新媒体时代大学生思政教育协同育人模式研究郭玉婷;57-59
哲学研究
“两个结合”：中国式现代化的本质逻辑明洋;谷正;60-64
“三个务必”生成逻辑的三维探赜杨攀;张扬;张子悦;65-67
人与自然和谐共生现代化的理论溯源汝晴;68-70
马克思主义社会科学方法论在社会工作实践中的应用刘舒羽;71-73
历史与文化
基于中华优秀传统文化创新思政教育的路径闫美程;74-77
山西红色文化资源在大学生思想政治教育中的应用研究陈强;78-80
新时代青年以青藏铁路精神推动社区建设实践探究孙霖鑫;张屹;81-83
中华优秀传统文化与高职院校思政课融合创新路径研究李盼盼;曲梓宁;霍一帆;84-86
试论红色文化与高校思政教育的融合策略林珍;孙大为;87-89
地方红色文化推动大中小学思政一体化探析——以西北人民革命大学旧址为例马星;李丹;90-92
时代论坛
“三全育人”背景下高职院校团学教育活动课程化探究石水哗;梁银明;93-95
课程思政元素嵌入高校经济管理专业文献检索课的探索刘露;96-98
高校临床医学教师课程思政能力提升研究魏巍;谭琳琳;王小娟;鲁评;99-101
宪法自信培育融入高职思政课教学的价值意蕴探析朱小姣;102-104
新时代思政教育融入大学语文课程的路径探析唐莉敏;105-107
论高校思想政治教育增值评价的逻辑机理和实践进路唐少杰;108-110
高校“思政+普法”育人工作模式探索——以福建江夏学院法学院为例刘嘉敏;111-113
新媒体环境下高校思政教育创新发展路径探讨段苗;114-116
志愿者精神融入大学生思想政治教育的价值及路径研究王严铎;117-119
立德树人视域下民办本科高校第二课堂育人模式探索岳蓓;姚天乐;侯宇丹;120-122
提升大学生劳动教育实效性的策略周帆;123-126
新时代美育观融入高校留学生教育的路径探析张红霄;霍朝阳;张聪;127-129
新经济发展下就业创业培训工作的策略分析段彦强;130-132
高校思想政治教育与辅导员工作研究吕汶羲;133-135
“大思政课”视域下大中小学思政课一体化建设研究王虹;136-138
“大思政课”视域下高校实践育人的价值蕴涵与推进路径李荣恺;139-141
“中国近现代史纲要”课教师核心素养提升策略探究唐潮;许修杰;142-144
地方开放大学思政教育一体化建设研究——以丹东开放大学“1×3”大思政模式为例沈德铭;145-147
高校辅导员以教学语言讲授青年运动史的实现路径研究李程;148-150
新时代师范生劳动教育实践路径探索——以B大学L书院师范生的劳动教育为例徐一方;151-154
高校思政课政治性和学理性相统一的逻辑与路径研究宋宁;155-157
高职思政教育深化“双创”人才培养路径研究——基于“互联网+”背景吴浩;158-160
吕梁地方文化融入数据结构课程思政教学思考与实践郭琳琴;李香林;张彩琴;刘变红;161-163
新质生产力赋能卫生职业院校思政教育高质量发展探析赵晓玲;冉文芳;164-167
高校新任辅导员的心理健康维护路径探析李静妍;168-170
乡村小规模学校“大思政课”高质量建设协同机制研究陈晖;171-173
“三全育人”视角下高校新生入学教育研究上官文菲;赵超越;174-176