《时代报告》2024年18期
张裕钦作品——"青云深幕图"系列
张裕钦封2
文学理论研究
走进"一个人的村庄"
邱祥龙 齐雪艳4-6
高职院校人文素养课程体系构建研究
陈晴晴7-9
跨文化交际理论在英美文学教学中的应用研究
易妍10-12
美学视角下英语文学翻译中的艺术语言处理策略
周丹13-15
高校课堂话语体系转化和呈现机制研究
胡艳萍16-18
探讨英语文学翻译中艺术语言的处理原则
王芳19-21
戏剧与影视学研究
歌剧表演人才培养模式改革的实践研究
夏国良22-24
河南题材电视剧的文化传承与传播研究
王文静25-27
中国黄河元素电视剧发展史略
孙晓颖 逄格炜28-30
戏剧与影视学研究
自媒体与河南地方戏曲艺术的创新性融合
许立喆31-33
歌剧的演唱分析与艺术处理探究
徐籽怡34-36
艺术理论研究
敦煌壁画中舞蹈形象的美学特质与价值解析
冯龙37-39
用自由低音手风琴演奏巴赫古钢琴音乐的策略探析
刘瑨40-42
舞蹈创编策略研究
邓鑫43-45
中国版画艺术中红色情感表达的美育价值研究
周博46-48
吉纳斯特拉的《克里奥拉舞曲组曲》演奏与教学研究
郑安琪49-52
不同风格音乐作品钢琴调律及调整的差异性探究
李睿琦53-55
艺术类高校美育建设实践路径研究
曹静56-58
美育背景下音乐类专业教学审美普及与提升研究
邹琳琳 昌进59-61
艺术理论研究
高职院校美育实施策略探究
夏冬 孙爱华62-64
"以圆为美"
张梦宇65-67
学分制改革背景下高职院校美育培养体系构建探究
袁宏强68-70
文化与传播
四川平武县白马藏族民族歌舞文化的保护及传承分析
曹果71-73
非物质文化遗产的创新性传承与发展研究
熊英琪 吕政燊 秦娜娜 王盛婷74-76
社会组织赋能非物质文化遗产保护的路径研究
郭子恒 刘梅秀77-79
川渝地区地域文化融入高校音乐专业教育的实践研究
经宇恒80-82
数智赋能湖湘文化对外传播的实践与探索
刘静83-85
辽宁红色"六地"音乐文化的当代价值及学校传承策略
王泓鉴86-88
非遗文化融入高职"双创"教育的路径研究
董舟89-91
文化与传播
对外汉语教学中的体验式文化课教学研究
季姝辰92-94
非物质文化遗产传承人研修培训在高职院校的实践
刘运婵95-97
图书情报学研究
互联网环境下的图书阅读推广服务创新研究
沙莎98-100
图书馆应急管理与智慧服务的实现
许婷婷101-103
网络时代高校图书馆采编工作研究
陈开君104-106
基于场景的高校图书馆信息与数据服务研究
刘士瑜107-109
新媒体时代图书阅读推广路径研究
付莹110-112
图书馆知识管理与信息资源整合策略探究
义萩雅113-115
数字视野下高校档案公共服务效能提升探究
黄晓婷116-118
数智背景下图书馆信息服务技术架构和保障策略探析
温炯119-121
教育理论与实践
公共艺术教育改革探索
张立中122-124
高校辅导员美育工作实践路径研究
王瑞豪125-127
实践教学环境的影响及优化策略研究
张业磊128-130
TPACK框架下微课在高职表演类专业中有效应用的因素研究
吴滢131-133
新媒体环境下高校音乐教学改革策略研究
孙晓丹134-136
新时代大学应用文写作课程中思政元素的挖掘
张静文137-139
美育视域下高校美术鉴赏课程的教学实践研究
肖伟 叶子戎140-142
美学视角下"流动的线"在古典舞教学中的重要性研究
唐晓娜143-145
高职院校美育课程教学改革初探
吴澄艳146-148
论心理情景剧对高职院校学生人际交往能力培养的作用
贾婷 严甲琪149-151
教育理论与实践
思政元素融入高校声乐课程教学的策略研究
李亚倩152-154
高职大学语文课程思政教学参考活页设计与实践研究
马彦梅155-157
韦纳归因理论下激发留学生汉语学习动机的策略研究
王李娟158-160
颜世云、杨舒涵、孙增瑞、田小英作品
颜世云 杨舒涵 孙增瑞 田小英封3