《时代报告》2024年07期
思想前沿
以党史学习教育构建课程思政与思政课程协同育人机制李琲琲;马轶民;徐珂;4-6
全面从严治党视域下加强高校党建工作的策略研究邱丹丹;韩千树;朱虹;7-9
高校以高质量党建引领事业高质量发展的路径研究陈鹏;丁丁;10-12
推动高校党建与事业发展深度融合路径研究——以沈阳理工大学为例满博;13-15
红色家风融入榆林干部党性教育的关键举措与实践研究陈桂花;16-18
中国共产党的发展历程与理论创新研究康佳璇;19-21
新形势下高校研究生党支部建设思路研究林佳庆;22-24
青年自觉坚守和广泛践行社会主义核心价值观路径研究杨代凤;周艳红;25-27
高职院校党校赋能新质生产力人才培养的实施路径贾妍春;28-30
高校学生党支部标准化建设研究李康妮;31-33
伟大建党精神的思政教育功能及实现路径研究郭文芊;34-36
网络思政视域下大学生爱国主义教育路径研究毛守强;37-39
新时代高校研究生党支部建设探索——以河南理工大学文法学院研究生党支部为例陈淼;40-42
新时代高校学生党支部标准化规范化建设研究——以辽东学院外国语学院学生社区第一党支部为例佟莹莹;43-45
“互联网+”视域下高校学生党建工作开展途径探究尹鸾;46-48
新媒体视域下市属高校党建工作实践探索——以苏州地区市属高校为例沈龙;49-51
大学城党建文化基地建设的构想研究——以宜宾大学城为例任昊;52-54
“互联网+”时代高校党员教育质量提升研究葛柔;田兴旺;王涛;55-57
哲学研究
科学把握新时代高校青年马克思主义者培养的三重维度曹家瑞;张兴海;58-60
深入推进“两个结合”的路径研究周健;61-63
历史与文化
四川优秀文化资源融入课程思政教育研究——以历史名人资源为例钟婷婷;谢乾;64-66
福建高校党史学习教育深耕闽山闽水的实践路径探究朱丹红;67-69
山西优秀传统文化融入职业院校大学生思政教育研究郝慧;70-72
从物质到符号——“二七纪念塔”转化为文化符号的路径研究王艳南;73-75
乡村振兴视域下打造城中村新名片的对策研究——以郑州市城中村为例阴钰锟;76-78
“德”文化融入大学生思想政治教育的策略研究杨婷羽;郑苗;79-81
陕西红色资源融入高校思政课的理论与实践探索薛艺艺;曹嘉伟;82-84
新疆高校有效发挥红色资源资政育人功能的路径研究江晓宇;85-87
依托红色场馆加强大学生理想信念教育探索——以“博物馆走进广工商”为例于佩鑫;张娜;88-90
数字技术背景下红色资源对高校青少年的育人作用研究白洁;91-95
时代论坛
新时代高校学生思想政治教育长效机制建构研究尹斌;96-98
高校班团一体化建设的实践探索梁哲;99-101
高校研究生课程思政建设的问题审视与路向探究杜卓函;李新房;102-104
协同理论视域下劳动教育融入高校思政课教学改革初探吴琼;张洁;105-107
中国共产党人精神谱系融入高校思政课研究黄书琳;108-112
国学经典融入“原理”课教学探析董倩倩;113-115
新质生产力背景下高校思政实践育人模式研究李颖;曾安娜;龙若乔;116-118
“大思政课”视域下高校思政社团发展路径探析孙睿臣;119-121
论高校思想政治教育和心理教育的融合魏诺舟;胡珊;122-124
基于学生认同的思政课改革创新路径研究王珍;125-127
基于思政课教学筑牢大学生意识形态阵地的方法研究张贺;128-130
高校思政课混合式教学探析袁芳;131-133
高校辅导员思政教育话语当代语境建构路径研究陈莹;134-136
高校思想政治理论课实践教学体系的构建研究陈茜;137-139
党史学习教育融入广西高职院校思政课程建设实践研究李巧;宋晓宇;140-142
“大思政课”背景下地方高校创新创业课制度体系研究叶子琛;韦美灵;143-145
新媒体技术赋能高职院校思想政治教育的路径探究赵书伶;146-148
工匠精神与高校大学生思政教育的融合探究董家瑞;149-151
高职院校辅导员与专业教师思政协同育人路径探析诸葛六英;杨冬燕;周小惠;152-154
“三全育人”理念下高校辅导员育人路径研究李相;155-157
“三全育人”视域下高职院校思政课教学改革路径探析张福珍;许楠;刘雨晴;158-160