《中国民族博览》2025年07期
目录
文化视野
短视频时代的新闻艺术化：从信息传递到情感共鸣张雨帆;1-3
文学文化
中国古代文学中的自然描写研究——以《庄子》为例杨倩;4-6
鲁迅文学创新中的戏仿艺术柳江寿;7-9
论王安忆小说中的城市与人性的关系欧阳文洁;钱浩然;10-12
《狂人日记》中鲁迅的爱国情怀研究靳宝霞;13-15
巴金《海上日出》的审美价值马建华;16-18
论苏童小说中的人性书写——以《妻妾成群》《黄雀记》《红粉》为例聂世琦;19-21
《卖火柴的小女孩》——安徒生童话的悲悯情怀杨继耀;22-24
契诃夫《变色龙》的讽刺艺术赏析王春生;25-27
网络小说阅读的心理特点与对策武晋科;28-30
文史研究
金代南京路军事问题探析李兵;31-33
新媒体视角下的古籍文化传播与交互设计研究丁玉莲;34-36
辽代东北地区饮食生活探究赖慧贞;37-39
荆州驻防八旗风俗考略郭瑞;40-42
数字技术语境下湖南商周青铜铙文物“双创”应用探究周渡;43-45
宋代《围炉博古图》方凳形制审美探究华勇;曾令成;46-48
民族艺术
走进世界级非遗——泰山皮影戏李隆一;49-51
藏戏文化下的非物质文化遗产价值探寻与传承王珊;52-54
壮锦艺术审美的挖掘与传承机制研究胡萍;55-57
非物质文化遗产视角下陶瓷技艺的传承与创新研究雷静;58-60
文旅时代下仡佬族的“非遗”传承与推广张宇;61-63
大理鹤庆非遗银器高肉镶嵌工艺的当代设计寸煜坚;64-66
文化广角
加强基层群众文化建设 助力构建和谐社会发展吴钟华;67-69
梧州红色文化IP塑造，推动城市旅游发展的现象研究黄宝霞;70-72
探究中国红色文化在当代青年群体中的传承与发展张咪;73-75
浅析文化传承与创新助推新时代文明实践工作研究周丽静;76-78
陕甘宁边区科技工作者精神塑造的三重逻辑及时代价值周娇阳;79-81
社会价值观培育——群众文化志愿服务活动常态化机制探讨张薇;82-84
红色文化传承与发展对策研究王丹妮;85-87
旅游者认同视角下的民族村寨文旅深度融合路径研究曾韬;张远芳;刘湘粤;何晓銮;曾紫盈;88-90
新媒体时代中国传统红色文化的传播路径创新牛娜娜;91-93
海岛美丽渔村文化建设策略分析邱平燕;徐颢瑞;94-96
优秀传统文化与马克思主义原理的创造性融合路径研究陈璐;97-99
新媒体环境下红色文化的传播策略及其对铸牢中华民族共同体意识的促进作用陈薇;100-102
乡村振兴战略下乡村文化遗产的保护与活化研究徐小童;103-105
青年群体对优秀传统文化认知的影响因素探究王智慧;106-108
音乐舞蹈
《木偶的步态舞》的节奏特点与表现手法研究周宸宇;109-111
格里埃尔《降B大调圆号协奏曲》第一乐章的音乐与演奏技巧分析王泽汉;112-114
中国钢琴作品的民族审美底蕴研讨张加佳;115-117
合唱指挥中的肢体语言表达研究曹允;118-120
戏曲元素在古典舞表演与教学中的融入王南心;121-123
传承优秀传统文化，提升音乐素养——传统音乐文化融入中职音乐教学的有效实践陈军焱;124-126
音乐心理学在课外音乐教育中的重要性分析关静怡;127-129
高校音乐教学中舞台表演能力培养的策略探析黄小琼;130-132
人工智能赋能高师音乐微格教学的路径研究赵扬;韩娜;133-135
“三新”背景下的高中音乐鉴赏教学现状及优化路径——以天水市高中音乐鉴赏教学为例成雅茹;136-138
大数据背景下高中音乐教学优化路径探究焦健;139-141
声势律动教学法在初中音乐教学中的应用分析陈姝颖;142-144
分析大单元教学背景下的小学音乐教学策略亓雪玲;145-147
古诗词与民间歌谣在小学音乐教学中的运用策略王效宏;148-150
中华优秀传统文化在小学音乐课程教学中的应用探究王佳英;151-153
新课标下小学低年级音乐鉴赏教学路径探究张璘;154-156
声势律动在幼儿园音乐课程中的应用探究毛瑞;157-159
幼儿教育中音乐舞蹈基础训练方法研究王淑翠;160-162
中国古典舞身韵在民族舞蹈教学中的应用傅娜;163-165
“七星晋级法”在初中音乐教学中的应用价值及策略探究罗运忠;166-168
核心素养视域下初中音乐大单元整体教学的探究与实践唐春晓;169-171
美术设计
现代庭院设计中植物文化的地域性表达与生态美学吕志宏;172-174
儿童剧融入学前教育专业美术教学的应用研究崔洁;175-177
存在之仪式——论迈克·尼尔森的《珊瑚礁》杨尚霖;178-180
基于乡土文脉精神内涵的康养型乡村民宿设计策略探析杨波;181-183
文化融合与创新：当代艺术设计中的民间美术元素探索秦诗奇;李慧;184-186
岭南文化传承背景下文创产品的设计开发与传播路径郑莉莉;187-189
美学视域下“山西古建筑房梁彩绘纹饰”艺术色彩审美研究高俊卿;190-192
区域特色在美术创作中的体现万聚峰;193-195
民族文化元素在初中美术教学中的应用研究赵东山;196-198
多学科融合教学在中学美术课堂的应用探究杨军民;199-201
基于初中美术教学的学生审美发展模式探究苏文杰;202-204
新课标下小学美术项目化学习开展路径探究刘佳颖;205-207
新课标背景下小学水墨画与古诗词融合校本研究王河;208-210
中华优秀传统文化在幼儿美术活动中的应用李文慧;211-213
小学美术教育中创意表达的培养策略研究王婧;214-216
剖析幼儿园生活中美术文化的价值与作用李月霞;217-219
《红楼梦》中大观园的空间叙事与建筑美学文化探析白婧;220-222
高校美术教育中融入插画艺术的作用研究王征;223-225
论中国当代女性主义之母性题材的困境与出路徐杰;226-228
中国漆画的意象性艺术表现分析袁溶;229-231
隔断·延展·虚拟：以五代画屏为中心的三种绘画空间设计研究黄波;232-234
项目式教学法在初中美术教学中的应用研究罗彦;235-237
语言文化
英汉翻译技巧与策略研究——以《双城记》为例刘媛;238-240
旅发大会背景下湖湘文化旅游文本英译策略研究罗韵;241-243
文博天地
新媒体时代博物馆信息传播的实践与思考——以重庆中国三峡博物馆为例胡力方;吴刘娟;杨晨南;244-246
文物鉴定中的常见误区及其解决策略张鹏;247-249
博物馆文物管理中的文物保护措施探讨刘雄;250-252
大沽口炮台遗址博物馆发挥爱国主义文化资源工作浅析郭宇;253-255
博物馆管理视角下的多维合作管理模式创新研究王晨;256-258
《中国民族博览》杂志2
《马可波罗》吴为山;3
《紫气东来——老子出关》吴为山;260