往期目录
《山西青年》2025年05期
目录
青年争鸣
地方高师院校研究生导师队伍建设的实然困境与对策探析陈小丽;1-3
高职院校学生专业认知与职业规划现状调查及对策研究马琳;马己安;赵珍;4-6
青年教育研究
职业院校技能大师工作室建设的实践与思考杨柳;7-9
教育类教学案例分析的性质、价值及优化策略汪亮;10-12
促进服务消费背景下高校社会培训工作研究史慧敏;13-15
产教融合导向下高职课堂教学质量动态双向评价研究李慈章;尹文芬;16-18
新商科背景下“专创融合”教育发展模式探究与思考石丽媛;19-21
省域现代职业教育体系建设与创新路径研究孟雯雯;22-24
高职财经类技能竞赛与课堂教学高效融合研究刘琼;杨萌;25-27
新质生产力视域下高职跨境电商教学模式重构与实践路径研究刘娇;28-30
新工科背景下多维度教学模式构建探索——以电机与拖动课程为例范若涵;31-33
新媒体参与职业院校治理的策略研究张传娟;34-36
就业创业探索
新形势下高校大学生就业指导教育实践分析徐苗;37-39
新文科背景下师范类院校创新创业教育课程体系的构建与实践梅林晨;崔洁;40-42
基于“互联网+”背景下的大学生创新创业教育新模式简论王晓兰;朱薏;43-45
青年教育管理
“第二课堂成绩单”制度下高校学生社团建设管理的思考与实践尹传举;赵高闻璐;46-48
高校“一站式”学生社区建设研究综述钱顺;段筱雨;49-51
班主任对提高班级凝聚力的作用探析杨徐飞;52-54
研究生教育质量保障与监控及评价体系构建研究屈增;王媛惠;屈有明;55-57
学业导师下沉“一站式”学生社区工作机制研究莫雯嘉;古明倩;蔡贺莹;58-60
现代开放教育中的师生有效沟通策略探究刘国亮;61-63
“互联网+”管理工作创新思考——以高校为例郭雅楠;64-66
互联网背景下高职院校学生教育管理现状及创新路径探讨古松;67-69
“人工智能+”背景下高校教育管理工作方式的创新邹顺乾;70-72
人才孵化器
家校协同育人视域下构建“1+3”心理育人实践新机制王秋惠;73-75
基于AHP的公安院校校局合作人才培养质量评价指标体系的构建研究孙千淇;76-78
基于创新人才培养的民办高校高等数学教学改革研究刘志清;周琴;胡傲;79-81
理科研究生科研创新能力现状与机制创新研究李晓云;82-84
提高铁路高职学生应用文写作能力的路径研究李桥;85-87
财管专业学生高阶思维能力培养的实践探索——以高级财务管理为例田欣欣;88-90
产教融合视域下高职院校人才培养新路径研究黄娜;91-93
“以赛促教”视域下高职舞蹈表演人才培养研究姚叙彤;94-96
课程体系数字化重构与人才培养质量提升——以石油工程技术专业为例徐智聃;97-99
心理研究
高职辅导员对大学生职业技能竞赛备赛心理的引导与思考——辅导员工作案例分析林裕;100-102
高校二级心理辅导站建设与发展探索——以阜阳师范大学“花叙时光”园艺疗愈工作室为例熊阳阳;103-105
以预防心理危机为核心的高职心理健康教育课程体系建设研究叶闪闪;106-108
新媒体时代基于积极心理学视角的高校心理育人路径分析曹子凡;109-111
基于积极心理学的职业院校学生发展性评价分析王艺衡;112-114
学人微思维
电工电子技术实训课程教学改革的研究与探索张建荣;董妍汝;115-117
基于新工科背景下恢复生态学课程教学改革与实践许强;吕宇豪;郁培义;陕嘉楠;118-120
新质生产力驱动下研究生课程数智化改革探讨徐珊;王鼎;朱瑞广;曹海莹;121-123
基于OBE理念的高职院校职业生涯规划课程混合式教学改革与实践研究李萌萌;124-126
新文科背景下人工智能赋能通识教育改革的实践路径探索韩建;常合友;马帅;127-129
课程教学改革下的应用型高校教学模式探索——以公园景观设计课程为例郭卉;130-132
基于OBE理念的签派程序与方法课程改革方案刘颖;张书琴;江炜;杨宁;郑鸿宇;133-135
凸显类型特征的高职学生岗位实习考核评价改革研究与实践李开伟;张元军;陈锐;周小莉;136-138
基于校企合作居住空间设计课程教学改革研究何宝明;139-141
新能源材料与器件专业材料科学基础教学改革探索崔保银;李鹏;赵清;谭俊华;142-144
基于“岗课赛证”融通的高职纳税实务课程改革路径实践研究——以S职业学院为例黄碧姗;145-147
产教融合背景下工作室项目制教学改革研究吴聆;148-150
师资队伍建设
职校辅导员角色定位模型张淑霞;南化天;151-153
地方普通高校外聘教师队伍建设:价值选择、现实困境及推进策略冯火魁;154-156
共建共享模式下教学创新团队学术资源建设与调配机制研究陈冬莲;周芷怡;陈彬;张鑫;157-159
科教融汇视域下高职院校教师实践教学能力提升创新实践研究张艳妮;160-162
新形势下高校辅导员专业化发展路径探究任志敏;163-165
青年学术园地
职教本科背景下应用文写作课程建设探索——以海南科技职业大学为例王丹丽;166-168
混合式教学模式在发动机拆装实训教学中的应用田常俊;李锁;张肖;丁一;169-171
iWrite平台在高职学生英语写作教学中的应用金婕;172-174
新文科背景下高校创意写作课程的跨学科思维培养姜瑜;175-177
大数据与财务会计专业数字化教学资源开发与应用研究赵敏;178-180
基于BOPPPS教学模式的线上线下混合式大学英语教学设计与实施研究孙娜;181-183
职业院校交通土建类专业专创融合的教育模式构建与实践沈力;翟娟;易思;184-186
面向对象程序设计课程建设的探索研究杜刚;杨周礼;187-189
项目任务驱动下城市轨道交通安全管理课程实训教学体系的多层次设计与实践曹健;190-192
新商科理念下项目式教学模式在课程中的运用——以市场调查实务课程为例席小雅;张涵硕;张蕊;193-195
ARCS视角下高职英语教学资源共享库建设与应用王素敏;196-198
《山西青年》征稿启事及来稿须知199