《山西青年》2024年11期
目录
本刊专稿
铁人精神与职业教育人才培养的融合研究阮添辉;1-3
高职学生课堂学习主动性的学理底蕴、现实困境与理路优化陈也夫;王二帅;余弦;4-6
区域智慧教育创新发展机制研究——以广州市花都区为例骆应灯;7-9
青年教育研究
分析创新教育的方法与评价王曦;10-12
直播课背景下高校师生网络安全素养的提升研究朱燕;13-15
职业教育新形态教材开发研究——关于几个核心概念的厘清杨娟娟;16-18
基于以赛促教的高职陪伴式教学实践研究佘昉;贡艺昀;冯萍;19-21
应用型本科院校“学科—专业—课程”一体化建设——基于整体性治理视阈刘思琪;22-24
职业本科活页式、工作手册式教材质量评价探究陈四娣;25-27
基于“岗课赛证创”教改模式下的混合式教学探究——以Banner制作教学设计为例陈磊;28-30
大学生手机依赖对学习投入的影响研究：核心自我评价的中介陈聪;唐军;31-33
高职院校职业教育、高等教育、继续教育的协同发展研究杨帆;34-36
校内实训课题库的挖掘与建立李海英;杨振;赵传尊;韩明波;朱晶;37-39
表达性艺术治疗对提升高职学生学业自我效能感的研究现状麻馨允;40-42
教改新论
会计学原理线上线下混合式教学改革研究郑珂;43-45
智慧课堂背景下开放大学数学教学改革与实践张先林;46-48
文化传播视角下的职业教育改革与发展杨易楠;49-51
机器视觉课程教学改革探索与实践王朋;朱振方;徐硕博;倪翠;52-54
经济法基础课程混合式教学模式改革研究宋丽丽;55-57
“双创”背景下计算机音乐课程实践改革——以湛江科技学院为例郑浩;58-60
高校环境设计专业工程测绘制图教学改革研究叶琦;61-63
电子工科背景下专业基础课的素质教育教学改革研究杨尊先;郭太良;64-66
新工科背景下机电专业实践实验教学改革研究闫娓;李沙沙;韩浙凯;庞守宇;67-69
应用转型下图案衍生设计实践教学改革研究王丽岩;70-72
基于学生发展核心素养的高职数学教学改革策略探究汪丽;73-75
混合式教学评价体系改革与构建——以公共安全应急管理课程为例秦青;76-78
数据科学与大数据技术专业课程群中研究性教学模式改革与实践刘党英;宣贺君;刘道华;李蕾;赵学林;79-81
数字化背景下会计综合实训课堂革命教学改革研究孙鑫;卢悦;82-84
专业与课程建设
财务变革背景下财务组织重构的思考杜磊;王天利;张汝静;85-87
校企合作背景下任务驱动法在职业教育中的应用——以钢结构墙面仪器验收为例朱园园;88-90
民族院校资源环境科学专业植物营养学教学模式探索——以贵州民族大学为例张芝元;91-93
高职养老专业学生职业生涯教育现状及工作探析毛霞;94-96
行业转型升级背景下跨境电商数据分析课程的开发分析毛明铭;李青虔;97-99
高职动漫专业教学中工作室制教学模式的作用及运用方法庄钢波;100-102
数智化背景下会计专业群建设路径研究张颖;103-105
跨文化意识在五年制高职英语教学中的运用分析——以镇江高等职业学校为例叶璐;106-108
基于过程的高职课程考核评价模式研究与实践——以国际市场营销课程为例娄自强;匡彧萱;109-111
线上与线下教学融合难点与突破路径研究——以老年人生活照护课程为例宫尚群;112-114
工程经济与项目管理课程线上线下混合式教学探索与实践房晨;李富荣;殷勇;蔡中兵;115-117
高职数学与专业课程的深度结合研究王艳青;118-120
高职院校艺术类专业学生在校学习与顶岗实习的衔接性研究安晓飞;121-123
SPOC+讨论式教学法在中职的应用研究——以计算机应用基础为例洋倩倩;124-126
大学生心理健康教育课程有效性探索——以湖北某民办高校为例王静;覃惠敏;127-129
“语法淡化”背景下汉语言文学师范专业语言类课程优化策略探究韦强;欧阳鸿;130-132
青年人才培养
新形势下民办高校创新创业教育的实施策略研究习璐;133-135
高校艺术类专业教师和辅导员协同育人工作路径探析田苗;136-138
工学一体背景下技工院校学生创新能力培养研究任保宽;139-141
高职艺术设计专业“校馆企合作”人才培养实践研究陈施宇;142-144
“三全育人”与高校就业指导融合探讨黄燕宇;145-147
高职院校工匠精神培育路径探究——以山西省部分高职院校为例张蓉;148-150
高校英语教学中语言多元能力培养研究马璐璐;151-153
师资队伍建设
高质量背景下高职院校教师胜任力提升策略探讨张玉婷;赵薇;154-156
虚拟仿真技术融合下教师教育技术素养和能力培育研究温强;侯祥伟;157-159
高校辅导员专业化能力建设的问题及新路径探究陈洁;160-162
开放教育管理模式下导学教师的作用分析许艺婧;163-165
教育管理
研究生教育管理中的创新策略与实践王骋;166-168
OBE理念视域下高校学生教育管理工作改进研究刘璇;169-171
基于“以生为本”理念的高校辅导员学生管理工作路径探索樊庆新;陈为正;172-174
大数据视域下高校学生管理工作创新策略分析袁琳琳;175-177
青年心理研究
行动导向法在高职音乐教学中的应用研究李静;178-180
高职院校大学生心理健康教育课程教学改革实践尹成梅;181-183
高职学生择业焦虑的现状分析、影响因素及干预策略薛鹏达;184-186
朋辈互助视角下开展高职心理健康工作的探索缪丽伟;187-189
大学新生心理适应问题的案例研究曹子瑄;190-192
高职学生手机成瘾倾向与心理健康的关系及干预策略研究梁丽芹;193-195
高职院校心理健康教育对抑郁心理影响的研究曾贤;196-198
《山西青年》征稿启事及来稿须知199