教育数字化时代下职业教育的发展与研究 
 范尚勇  任豪辉  郑瑞平  郭建庆  汲晴
摘要：随着信息技术的快速发展和社会经济结构的变化,职业教育已经成了人才培养的重要方法之一.而在教育数字化时代的到来,职业教育也面临着新的挑战和发展机遇.因此,深入探究教育数字化时代下职业教育的发展现状及其对策具有重要的理论价值和现实意义.本文重点研究教育数字化时代下职业教育的发展,旨在为学生提供优质的数字化教育服务.

中医护理教学中学生创新思维能力培养的探究 
 高静  卢晓华
摘要：本文探讨了中医护理教学中学生创新思维能力的培养方法与策略.通过激发学生的创新意识、提高知识储备与技能水平、鼓励参与科研与创新项目以及引入现代教育技术等方式,可以有效地培养学生的创新思维能力.同时,建立评价体系和教学反馈机制也是必不可少的,以便对学生的创新能力进行评估和调整.

大学英语教学中体验式教学法实践应用探讨 
 李丹
摘要：大学英语是高等教育中的基础公共课程之一,而随着时代的发展,用人单位对人才的英语能力提出了更高的要求.体验式教学法是一种能够给予学生沉浸式学习体验的一种教学手段,能够有效提高英语教学质量.目前,大学英语教学现状不容乐观,存在较多的问题和不足,很难让学生置身于良好的英语学习语言环境中.基于此,本文结合体验式教学的理论基础,阐述体验式教学法在大学英语教学中的应用意义,并针对大学英语教学现状,围绕丰富体验模式、加强情境设计、营造课堂环境、注重评价反馈等几个方面,深入研究大学英语教学中体验式教学法的实践应用策略.


丝路视野 2024年5期