《文存阅刊》2025年15期
文化产业研究
红色革命纪念馆档案与口述历史相结合的管理模式探索
马彩云1-3
图书馆阅读推广活动的策划与实施策略研究
张萍4-6
美育与文化
泉城文化资源融入高职心理健康教育的路径分析
冷眉7-9
文化自信视域下盆景课程教学对策
李敏培10-12
高职学生情绪调节与自我探索——以曼陀罗绘画团体心理辅导为例
万玲玲 谷莲莲 程萍13-16
地域文化与传播
地方特色文化与高职学生思政教育"破圈"相拥的路径探索——以广西侗族优秀传统文化为例
梁天月 陈越17-20
学思论坛
"大思政"背景下高校思想政治理论课实践教学创新研究
白倩21-24
数字化背景下高职院校传承中华优秀传统文化的实践路径
陈越 梁天月25-28
面向卓越工程师能力培养的校企协同实践育人探究
邓耀力 王思琦29-32
数智时代下高职院校企业财务会计课程教学改革研究
关芷薇33-35
学思论坛
张家口市高职院校中开展在线开放课程建设路径研究
胡俊艳 郑园园 王玉 张文丽36-39
智能思政教育共同体赋能青年高质量发展——基于辅导员桥梁作用的数字公民培养政策创新研究
孔维凤40-42
将"三全育人"理念融入高校就业指导教育的探索
雷彦敏 吕春霞43-46
人工智能辅助下的高职思政个性化教学策略研究
李凡47-50
"3+2"中高职分段衔接贯通培养课程教学改革的探索与实践
李晗51-53
我国高等教育与乡村振兴耦合协调发展的测度与动态演化
李颖54-57
产教融合背景下高职学生职业认同感与心理健康的关联性分析
梁光婷58-61
职业教育高质量发展视角下县级中职网页制作课程教学改革的研究与实践
卢良华62-64
能力本位导向下高职院校沉浸式教学模式的构建与实践探究
吕晓65-68
高职院校数字化教学资源应用研究
莫黎69-72
学思论坛
数字化背景下民办高校一体化机制研究
裴赟飞 赵烨婷 张旭73-76
开放大学学前教育概论课程思政的实践探索
赛音巴雅尔77-79
双创教育下中职学校心理健康课程建设研究
石彩莲80-82
新时代高校军事课教师教学现状及对策研究
司有为83-85
新文科背景下城乡学前教育普及普惠高质量发展策略研究
孙也涵86-89
"SPOC+BOPPPS"教学模式在高职院校教学中的应用研究——以婴幼儿心理发展为例
唐玥萌90-92
中职普通话口语教学现状和措施
汪震93-95
教育数字化转型背景下职业院校预防医学"课堂革命"教学模式设计与实践
王娟96-99
三螺旋驱动下双创教育赋能乡村振兴的耦合机制与创新路径
王琦 李慧中100-103
新工科背景下功能材料课程教学改革探索
王雪飞 孙会杰104-106
学思论坛
象征性游戏对幼儿社会性及情绪情感发展的促进价值及实践研究
武文斯107-110
生成式人工智能赋能开放教育变革的机遇、风险及实施路径
辛晨111-114
大专思政教育对学生职业素养培养的影响分析
徐静115-118
产教融合视域下高职公共英语"金课"建设的路径探索研究
鄢凤霞119-122
产教融合视域下高职英语教学改革研究
闫光琳123-126
应用型高校教育国际化课程体系设计路径探索
姚善银127-130
高本协同育人模式下高职教学管理策略的优化路径探究
叶小波131-134
POA教学法指导下将中华优秀传统文化融入大学英语阅读课程教学
余波 袁刘芳135-137
基于教学资源整合的高校思政课协同效应提升策略
张国梁138-141
新时代高校思政教育的创新路径与策略研究
张旭 孙金勇142-145
学思论坛
高职学前教育专业学生语言运用能力研究
赵凤萌146-149
应用型本科专业招生—培养—就业联动机制构建与实践
赵烨婷 裴赟飞 张旭150-153
高校生涯教育与心理健康教育融合路径探究
郑佳茵 陈丽154-157
党建引领下专业核心课课程思政教学探索与实践——以软件测试课程为例
郑少雄158-161
民族地区职普融合多元立交"共生共长"模式的探索
钟琴162-165
论高校文科实验实训室信息化管理的原则与路径
朱玉文166-169
文研论坛
事业单位档案管理现状与问题分析
曹学军170-172
数字化转型下工会工作的创新发展路径探索
曹志强173-175
基于园区化的高教职工文化体育社团建设研究——以宁波南高教园区为例
冯极176-178
探讨人工智能发展中就业的新形态与特征
李瑶琴179-182
文研论坛
文化建设与医疗事业发展的融合实践——以复旦儿科《陈翠贞》大师剧为例
刘雪婷183-185
新媒体环境下新闻媒体单位档案管理模式的创新与挑战
穆致扬186-188
基于大数据分析的研究生心理危机预警机制构建与实践研究
滕小钰189-192
"易班平台"育人研究的热点与趋势——基于2013—2023年CNKI所刊文献的知识图谱分析
张伟 黄倩春193-195
数字化声像档案编研路径分析
周志勇196-198