论帮助信息网络犯罪活动罪中主观“明知”的限缩认定
夏晓
摘要：近年来，帮助信息网络犯罪活动罪已与危险驾驶罪、盗窃罪并进，一跃成为第三大犯罪类型，与行为人主观“明知”的认定标准不够明确直接相关，导致司法扩大化，其有成为“口袋罪”的发展趋势。结合实际案例及相关理论分析，提出应区分“普通人行为”和“专业技术支撑行为”两种情况对“明知”内涵进行限缩认定，对于保持刑法谦抑性和避免僵硬执法，提高司法公信力具有实质意义。

汉朝律法档案释读及其形成过程探究
蒋鹏
摘要：汉朝的律法档案是指两汉时期以律法为内容的档案材料，是两汉王朝立法、诉讼以及法律实践的反映。其突出的特点是以“繁法”“严刑”、重视君权为思想核心，以犯罪与刑罚为主体，辅之以行政或制度法规；主要形式包括律、令、科、比等，均形成于统治阶层。从其渊源看，汉朝的绝大部分律法档案是对秦朝法律档案的收集、编纂；可区分为王朝中央档案库和地方各级官府衙门两种保管方式；档案利用主要体现在司法令官吏的培养和普法教育宣传两个方面。汉朝的律法档案具有在继承中有新创制的特点，对现今档案事业发展仍具有可资借鉴的重要意义。

红色文化融入高校课堂教学改革研究——以红色经典音乐作品为例
赵丹李蕊
摘要：红色文化在高校课堂的融入增强了高等教育的时代意义和育人价值。首先，将红色文化融入高校课堂，有助于提升学生的文化自信。其次，红色文化中蕴含着为人民服务、忠诚于党的核心价值观。红色文化为思想政治教育提供了丰富素材。以多首红色经典音乐作品为例，探讨其丰富的历史内涵和文化价值，以及在高校课堂教学中的应用，建议：(一)挖掘红色音乐中的思政元素；(二)引导学生对红色音乐的情感；(三)多媒体技术辅助红色音乐教学；(四)拓展红色歌曲知识背景；(五)举办红色经典音乐会，以更好地拓展思政教育形式，激发学生爱国热情。


西部学刊. 2024(12)