《艺术教育》2024年02期
深入学习贯彻习近平文化思想
提升“演艺之都”建设水平的四个维度巴图;6-10
问学
守正互鉴创新：从舞蹈编导、国家盛典导演到艺术学院院长的探索追求之路周星;肖向荣;11-19
专家论坛_吐故纳新，探索中国式设计教育现代化道路
吐故纳新，探索中国式设计教育现代化道路20
从工艺美术到交叉学科：百年中国设计教育发展历史分期董占军;21-24
完善分类培养体系，促进科教融合，推动设计教育转型发展许奋;25-29
温故知新——艺术设计领域专业学位研究生教育的回顾与思考何洁;刘德坤;30-34
艺术学
跨文化视域下熊佛西的戏剧实践与理论古韵;35-38
谈艺术口述史的田野考察意义与方法——以莆仙戏传承人祁玉卿口述史为例范泓;39-43
由曾鲸到任伯年——试论中国传统人物画写生观的嬗变过程李奕苍;44-47
天文学史中图像符号的叙事价值——以中国古代星图为例米垚;48-51
音乐表演与聆听的独特诠释——评克里斯托弗·斯默的《作乐：音乐表演与聆听的社会意义》金晶;52-55
跨学科融合导向下的艺术指导课程体系程式化探索李怡雯;56-59
格式塔理论视域下高校艺术专业课程教学创新研究闫红;李亚龙;60-63
音乐与舞蹈
声乐艺术指导的专业素养与职业理念解析姚远;64-69
在中国特色音乐教育话语体系中建构高师原本性音乐教育课程陈艺文;谢呈;70-73
新时代美育背景下音乐师范生的课程结构优化周佳铭;74-77
中国京剧风格民歌之美王晓秋;78-82
黎族民歌在高校活态传承的构想方丽珠;83-86
对民族民间歌曲《茉莉花》从文献研究到演奏实践的探索王礼;87-90
吉林地域音乐文化与艺术院校美育融合实践研究王黎;范琳娜;91-94
“卓越教师”视域下中小学音乐教师培养路径探讨代霜蓉;95-98
铃木教学法在合唱教学中的创意实践探究——以合唱曲《阿拉木汗》为例魏瑞琳;申咏梅;99-102
互联网信息技术在传统钢琴教学中的应用邵圆圆;103-106
崔世光改编钢琴曲《松花江上》的创作研究朱晓菲;贾瑞婷;107-110
追风猎影 锐意创新——筝曲《风之猎》创作与演奏分析刘乐;111-114
浅析《抒情幻想曲》的演奏技巧与艺术表现王雨灵;115-118
科学使用教材掌握小提琴基本技巧——以《开塞36首小提琴练习曲》为例王凯平;刘链;119-122
探究电子管风琴放克（Funk）音乐作品的创编及演奏风格赵伟强;123-127
接受心理视域下的流行歌曲研究——以流行歌曲《青花瓷》为例罗婷;吴修林;128-131
蒙古族传统民间音乐组织与地方社会——以科尔沁地区“胡尔·塔如拉呼”（huur taruleh）为例刘雅丽;132-136
舞蹈律动在普通学校音乐教育教学中的运用马天一;刘凯;137-140
并置、转化与合成：甪直连厢多模态话语的建构与表达刘忆;141-144
文化记忆的身体书写：舞剧《醒·狮》的民族性显现郭昳欧;145-148
舞蹈演员人物自我感觉的构成、功能及“感觉”途径安可欣;相宁;149-152
刍议唐诗中的袖舞范晶晶;153-156
OBE教育理念下高校中国红色音乐与舞蹈赏析课程实践研究——以歌舞剧《井冈山》为例江晓宇;157-160
社会学视野下的中国现代舞团创作内容探析唐瑞泽;161-164
戏剧与影视
脚本与即兴：观众参与式戏剧的呈现形式与特点吴晓露;165-170
凝视理论视角下对戏剧《进入黑夜的漫长旅程》的文化解读刘名扬;王馨艺;171-174
大型民族交响音画《宋韵·华章》的舞台呈现研究方晓;175-180
美术与书法
浅析色彩与“多巴胺”碰撞下的绘画邱欣然;181-184
复现“真实”与“理想”的自我形象——潘玉良自画像中的女性意识研究曹子达;185-188
定型定色定位：彩塑的“粉本”胡刚帅;189-192
基于“三创教育”理论下陶瓷艺术“创导式”人才培养模式构建何科丁;罗中彤;193-196
基于体块构造模型的佛像色彩分析——以莫高窟第301窟菩萨面部形象为例刘明坤;徐平华;197-200
柳公权书法艺术风格研究潘芳;201-204
设计
数字化语境下应用型跨界设计人才培养模式研究王书浩;205-208
艺术与技术的耦合：浅析当代服装结构设计的新趋势陈冰柔;209-212
基于就业需求的服装设计教学改革金继宏;213-216
一场“失败”与“创新”的较量，让非遗蜡染“活”起来——以高中蜡染课程单元设计与实施研究为例周少嫄;217-222
宋代丝绸纹样的艺术特征与文化意蕴研究楼圆红;苏淼;223-226
晋绣荷包的历史源流及技艺特征探析张和峰;姜中华;227-230
鸟虫书文字的视觉传达特征及设计启示刘芳;范伟;231-234
美美与共：艺术设计助力乡村振兴——以武宁县美丽乡村设计为例叶小峰;235-238
论VR技术对室内装饰设计的影响钱海月;239-242
基于情感化设计的高校文化创意产品研究陈嘉赫;243-246
“城市农耕”——富含中国特色的城市社区疗愈景观设计策略安从工;翟姝妍;247-250
城市双修背景下滨水型历史街区更新改造研究——以上海市苏州河静安区段为例王晶;巩彦廷;251-254
非正式商业空间设计研究盛敬怡;丁可;255-258
基于IPA分析的高校食堂建筑空间的设计与优化策略研究——以北京建筑大学食堂空间设计为例薛春轩;谭季茹;259-262
审美与教育
20世纪上半叶（1901-1946）中国美育发展探析于嘉烁;汤文凯;263-266
“三全育人”视域下高校工科学生美育体系构建研究卜祥利;周熙;267-270
理工科高校艺术教育在美育中的实践路径研究汪小明;271-274
高校艺术教育的时代价值以及实施策略研究许秀芳;周梦华;275-278
艺术广角
高校美育与思想政治教育融合路径探析张妍;高菁阳;279-282
新媒体时代高校思政教育中美育的渗透张雨薇;283-286
艺苑长廊
莫艳作品莫艳;287
刘军黉 赵琳琳 张佳诺 齐少作品刘军黉;赵琳琳;张佳诺;齐少;288
张莹 李荞汛作品张莹;李荞汛;289