《艺术教育》2024年07期
目录
深入学习贯彻习近平文化思想·文艺工作座谈会十周年专题
“继承基础上的创新”的光辉典范仲呈祥;6-9
国家艺术基金资助下基层文艺院团运行管理能力提升情况分析王明亮;10-14
本期关注_以文塑旅 以旅彰文 让研学与旅行同频共振互促共赢
以文塑旅 以旅彰文 让研学与旅行同频共振互促共赢15
杜兰晓：秉持传统游学理念 促进学生全面发展谢兰凤;16-17
郑勤砚：让研学旅行回归美的教育郭晓;18-19
陈能军：研学旅游体现了社会教育需求的多元化谢兰凤;20-21
黄春锋：红色革命研学是馆校协同共建的思政大课堂王文娜;22-23
李妍：“游必有方”——青少年研学旅行要有方向、方略、处方、方法郭晓;24-25
博物馆研学旅行美育课程实施路径——以国家自然博物馆为例金淼;金荣莹;26-29
艺术研学要避免为艺术而艺术杨闳文;30-31
问学
追溯中华礼乐文明之源唐明务 ;杨赛;32-38
艺教视界
综合性大学音乐通识教育中的多元文化观——以清华大学通识荣誉课建设为例罗薇;39-42
以教育评价改革提升音乐专业人才培养质量研究——以天津音乐学院为例黄超;43-46
艺术高校新文科创新创业教育新模式研究与实践——以大连艺术学院为例王晶;李君;47-51
民族地区高校音乐人才培养体系研究——以海南热带海洋学院为例韩沙霖;郑红;52-55
艺术思政
大思政视域下艺术观教育筑牢文化自信的路径研究——以电影《望道》为例庄瑞峰;56-59
太行山与太行精神图式现象的视觉语言转化闫川;60-63
华语主旋律电影的创新路径探索——以电影《十月围城》为例鲍博尔;64-67
文化传承视角下舞剧《丝路花雨》的影响及价值研究潘瑞琪;68-71
非遗探研
舟山锣鼓的音乐形态与传承发展研究马丽;72-75
基于动态遗存的徐州汉画舞蹈复现研究袁郅牵;相宁;76-79
新时代的叙事——记“陕北民歌展”孔令平;80-83
山西地区非遗与高校教学活动的融合发展路径探究管志杰;贺淑瑶;84-87
艺术学
黑格尔认识论的美学范畴：艺术与逻辑辩证统一蒋凝;88-91
周代乐舞文化发展的理路分析程小茹;92-96
传统与现代——论虚谷绘画中的现代视觉意识刘思仪;叶健;97-101
人类学视阈下的原始沙画艺术研究何素丹;102-105
音乐与舞蹈
变革与坚守：当代中国高等音乐教育人才培养模式思考余洁;余磊;106-109
多元语境下音乐教育理念及其实践研究——以法国、德国基础音乐艺术教育为例范晨君;110-113
英国高校的音乐艺术管理研究生课程浅观陈常纬;114-117
基于OBE理念的作曲技术理论课程群教学模式与方法的优化策略李治明;118-121
多元文化背景下艺术院校小提琴教学的高质量发展研究卢曦;122-125
师范类专业认证标准下高校钢琴课程教学研究姚岚;126-129
新疆高师声乐人才培养模式构想梁秋丽;130-133
民族歌剧在中小学音乐教学中的应用探究高晓红;134-137
中西音乐从“异质”趋向“同构”的现象阐释谢羿;刘欣;138-141
声乐作品《李清照》的创作及演唱探究陈利敏;142-146
肖斯塔科维奇钢琴曲《幻想曲》OP.5的艺术特色及演奏技巧研究田浩磊;147-151
中国风格爵士钢琴音乐的分析思路与演奏技巧的运用范宇庭;152-155
双簧管基本功教学的研究与探索李佳胤;156-159
山为魂，舞为灵——《山之舞》琵琶演奏技术与教学研究杨梓莘;160-163
舞蹈中跳跃技术的发力训练与方法研究王洋;164-167
戏剧与影视
传统戏曲与话剧表演教学的融合探究李娜;孟宪奇;168-171
喜剧类型电影中的心理疗愈和价值重塑——导演韩延的电影创作研究刘文博;172-175
《岁月神偷》：成长寓言与时代回音的同构书写陈相夷;176-179
谈我国综艺节目体系及其发展——以《乘风破浪的姐姐》节目为例马若宁;180-183
论方言情景剧《逗吧逗把街》的叙事审美和发展前景周隽如;184-187
美术与书法
中国画教学引入敦煌艺术的实践与思考马金辉;Jiayi Ying;188-191
油画风景写生在油画教学中的应用史洪生;192-195
数字化技术支持下的高中美术雕塑课程教学模式探究杨海峰;温清琳;196-199
中国花鸟画的笔墨技巧与创作方法探赜韩艺;200-203
莱辛“诗画界限”视域下的中国院画长卷——以夏圭《溪山清远图》为例刘煜婷;204-207
新变与启示：清人论书中的“二王观”举隅赵心琦;208-211
设计
以小见大，涉笔成趣：趣味性小课题引入插图设计课程的教学实践与探索蔡然;212-215
美育视域下高校界面设计课程创新实践研究乔路珊;张炜;216-219
“艺匠美劳”融糅的家具设计课程思政教学探索与实践王道静;220-223
服装立体造型中的空间形态审美特征郭琦;朱怡霖;224-227
黏土3D打印沉积成型编织肌理在陶艺创作中的应用黄澜越;陈侨慧;228-231
数字媒体在栖霞山石窟造像艺术传播中的应用研究葛凌蓝;232-235
基于数字化技术的建筑艺术美学特征探析孙鸿轩;梁智鹏;236-239
从工程制图到虚拟设计：数字化古建筑结构的实践探索刘朴阳;周迪;240-243
乡土材料在空间中的叙事性表达探析闫君山;王庆;244-247
艺术教育视域下艺术乡建的实践与研究——以浙江古堰画乡为例余伟忠;248-251
自然形态装饰元素在民宿室内设计中的创新应用杜彩兰;向华静;252-255
浅析色彩要素在商品陈列设计中的视觉表达王晨雨;256-259
城市交互性景观研究许慧;杜豪;260-263
审美与教育
具身认知视域下学校美育的省思与实践路径探析尚铭洋;马丹;264-267
美术学院艺术教育实践中培养学生审美素养的探讨丰嫦;268-271
数字素养语境下中国意象美学与大学生创新能力培养的关系王丹;张春娆;272-275
美育融入高校心理育人工作的路径探析刘三明;刘广乐;276-279
艺术类高校在开展定点帮扶工作中的思政育人研究——以中央戏剧学院帮扶工作为例王伯正;平睿;280-283
艺苑长廊
郭静文作品郭静文;284
王泰之 张晶 袁子棋 王天天作品王泰之;张晶;袁子棋;王天天;285
莫艳作品莫艳;286
雷鸣 苏荷芬作品雷鸣;苏荷芬;287
顾媛媛作品顾媛媛;288
刘长斌作品刘长斌;289