《艺术教育》2024年06期
深入学习贯彻习近平文化思想
以文艺创作弘扬中华优秀传统文化王勇;6-7
本期关注_新时代博物馆与学校艺术教育的双向赋能
新时代博物馆与学校艺术教育的双向赋能8
刘延常：馆校双向奔赴 共同助力艺术教育谢兰凤;9-10
陶君：博物馆之道——育人百年，学而无涯郭晓;11-12
纪云飞：博物馆赋能艺术教育大有可为谢兰凤;13-14
新时代艺术博物馆教育和研究面对的挑战郑勤砚;叶香;15-17
新时代博物馆艺术教育的驱动力与匹配方法梁玖;18-22
问学
中国艺术学理论范式的倡导与构建周星;李心峰;23-29
设计理论与实践
追寻能力平等的世界：包容性设计理论内涵与研究方法探析张樱兮;30-33
传统造物观对再生设计的启示李想;夏欣露;34-37
汲古融今——建筑设计学科形式语言课程的更新与重构陈威;38-41
环境设计专业高阶思维能力培养的混合式学习设计许丽;42-45
艺术鉴赏与评论
“左岸派”电影理念的建构与衰落——以电影《去年在马里昂巴德》为例朱颖颢;左文欣;46-49
电影时间视域下的《大话西游之大圣娶亲》王丁;50-53
新国风动画的民族化听觉建构——以动画片《中国奇谭》为例龚晨;54-57
数字媒体艺术与技术
数字媒体艺术应用于可持续性发展的探索与创新俞同舟;58-61
拟象空间、互文叙事与元展览：VR技术影响下的展览策展转向研究刘一新;郭同泽;62-65
基于人工智能与虚拟空间的艺术美育策略探究刘了箬;66-69
数智融合背景下虚拟服装技术融入服装设计专业的教学改革研究——以服装结构与工艺课程为例赵远方;70-73
艺术学
德勒兹思想的“第三条道路”——《弗兰西斯·培根：感觉的逻辑》中德勒兹对培根艺术的思想综述商应丽;74-77
新文科视域下艺术管理人才培养的若干探讨翟羽佳;78-82
高校艺术教育对大学生心理健康的影响研究毕晨;83-86
音乐与舞蹈
高校声乐混合式教学的反思与前行——以“采研教用评”为核心的精细化教学模式探索龙秒;87-90
试论音乐院校流行演唱专业教学活动的鉴赏策略陈燕;91-94
高职院校中国民族器乐演奏课程教学实践创新探究——以珠海艺术职业学院为例董亚运;95-98
红色音乐赋能音乐院校创新创业课程思政的改革与实践张亚鑫;房吉高;99-102
如何在学前教育专业声乐教学中开展课程思政张子婧;103-106
古诗词演唱的声乐表演教学探索——以《一剪梅》新唱为例王平;107-110
互联网视域下中国民族音乐的海外传播研究王明洁;黄昕亚;111-114
浅谈东北民歌在声乐演唱中的特点与应用韩润竹;115-118
试论符号性主题动机的文化功能及处理技术——以民族歌剧《红色娘子军》为例赵晓辰;119-122
双钢琴教学法在钢琴教学中的价值及应用范婷婷;123-126
不同历史时期长号作品演奏的风格性表现研究范瑜;127-130
论拓展阅读对演奏的意义王乃仟;131-134
以拉班动作分析理论探析海阳秧歌的动态特征与教学意义袁铷;135-138
中国民族民间舞蹈创作中对于原生态的提炼和发展买尔哈巴·米吉提;139-142
少数民族舞蹈艺术风格及特点探赜——以我国朝鲜族长鼓舞为例洪棽棽;143-146
“双减”背景下小学舞蹈美育课后延时服务的实践与探索——以永宁县闽宁第二小学为例马天一;刘凯;147-150
戏剧与影视
琼剧活态传承研究贾娟娟;151-154
联觉戏剧建构——戈登·克雷与瓦西里·康定斯基的空间探索靳苒;155-158
多维邻近视角下河北省电影产业生态系统建构研究王培;159-162
美术与书法
美术教育哲学理念融入儿童美术教育研究——兼析人智学的育人观点刘晓文;163-168
丰子恺漫画中的儿童美育观对当代儿童社会美育的启示丘海念;李承宗;169-172
传赵喦《八达游春图》年代考张珂艺;173-176
写真、传神、写心——论王子武人物画艺术风格的转型与嬗变朱中政;177-180
多元身份与自我认同——弗里达·卡罗的艺术演绎王祥栋;181-184
产学合作协同育人视域下商业摄影课程优化路径探析黄之芯;185-189
从技术“药理性”视角探析当代摄影创作徐思捷;190-193
设计
高校视觉传达设计专业线上线下混合式教学研究与实践王倩;194-199
传统设计类课程的当代价值——以活版印刷与手工书实践课程为例徐小鼎;200-204
基于Q方法的艺术设计类软件课程翻转课堂研究徐群;张晓霞;205-208
新文科背景下服装设计专业跨界融合人才培养模式探索刘丽;209-212
广西铜鼓纹样引入装饰图案课程的教学研究伍坚;213-216
论技术与材料对晋系青铜器模范设计的影响张俊燕;范伟;217-221
民族元素符号在MG动画设计中的应用研究——以MG动画《融》为例李月;陈梦媛;222-225
以乡村振兴为导向的高校设计学人才培养研究徐姗姗;夏颖翀;226-229
20世纪60年代日本设计振兴的原因及特色胡清;李江;230-233
非物质文化遗产主题公园的设计探索王熠萌;段江华;234-237
老旧小区多层级公共空间更新优化设计——以北京石景山模式口社区为例张智胤;胡跃凯;238-241
积极老龄化视角下老旧小区公共空间活力提升策略研究——以北京市古城南路社区为例段炼;梁瑞芸;242-245
乡村媒介空间营造研究——以深圳江岭村为例许慧;刘洁;246-249
城市地铁站域公共空间集约化发展策略探析李秀亮;赵灵月;250-253
桥下空间多功能木构休闲建筑设计初探——以重庆牛角沱地铁站桥下空间为例王宝玉;王安瑶;254-257
谈建筑疗愈环境色彩设计研究胡元;周迪;258-261
双碳背景下现代农业产业园设计研究——以寿光蔬菜产业园为例原因;262-265
审美与教育
立美育人：新时代美育浸润行动视域下的教师美育体系构建杜若松;杜婧一;266-269
新时期艺术院校开展社会美育实践的研究丰嫦;270-273
新时代美育视角下公共艺术体验式教学研究与实践王海利;274-277
地域文化视角下音乐专业美育创新实践研究王黎;范琳娜;278-281
艺术乡建赋能乡村学校舞蹈美育的价值、困境与路径石鑫宇;叶玲;282-285
艺苑长廊
李大鹏作品李大鹏;286
严朱龙 凌丹 顾奚作品严朱龙;凌丹;顾奚;287
刘王敏娜 钟景星 黎玉华 范柏林作品刘王敏娜;钟景星;黎玉华;范柏林;288