诗歌吟诵园本课程开发的价值与路径
从亚彩
摘要：在课程改革和幼儿园去教材化的大背景下，园本课程的开发再次成为教育领域的研究热点。目前，园本课程开发大多以中华优秀传统文化、区域文化、特色文化和乡土资源为依托。作为中华优秀传统文化的一部分，诗歌吟诵也成为课程开发的重要选择。但把诗歌吟诵和园本课程开发相结合的研究目前还是一片空白。文章通过阅读相关文献和书籍并结合自身的教学实践，阐述了诗歌吟诵课程的价值，并提出了以课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等为框架的园本课程开发路径，以期培养幼儿核心素养，丰富现有园本课程，激发幼儿对中华优秀传统文化的热爱，铸牢中华民族共同体意识，帮助其他相关教育工作者更好开展工作。

微课在高中美术特长生静物素描教学中的应用
赖罗春
摘要：随着信息技术的飞速发展，多技术融合教学成为高中美术特长生教育教学新趋势。微课作为一种新型的教学模式，逐渐渗透到各个学科的教学之中。文章旨在探讨微课在高中美术特长生静物素描教学中的应用，分析其在提高教学效果、促进学生自主学习等方面的作用，并提出相应的教学策略供同行参阅。

高职语文教学背景下学生职业能力与职业素养的培养
孙小杰柴俊秀
摘要：高等职业教育对培养技术技能型人才非常重要。对此，文章将高职语文教学与学生职业能力培养相结合，审视了当前高职语文教学中存在的问题，强调了教学改革的必要性，并提出可以通过优化教学内容、创新教学方法和改革评价体系等方式，提升大学生的职业能力与职业素养。大学生职业素养的培养路径应多元化，通过构建“课堂—实践—反思”的实践教学模式等，激发大学生的学习主动性和创新精神。


嘉应文学 . 2024 (03)