中国传统哲学思想对书法的影响及育人实践
张娇娇
摘要：中国传统哲学理论对书法艺术有深远影响。文字禅在修行中强调心灵的核心地位，这一理念在书法艺术中得到了充分体现。书法作为文字的艺术化表达，不仅反映了书法家的内心世界，还体现了其严谨法度与形式美感的融合。因此，在高校书法课程的教学实践中，深入挖掘并运用中国传统哲学思想显得尤为重要。教师通过锤炼学生的心性，激发他们的创作灵感，进而培养他们的艺术审美与表达能力。文章分析了中国传统哲学思想对书法艺术产生的深远影响，探讨如何将哲学思想有效融入书法教学实践之中，以期为高校书法课程的育人工作提供有益参考。

中华优秀传统文化育人功能和实践路径探索
罗攀登
摘要：在当前全球化与现代化的大背景下，中华优秀传统文化以其独特的魅力和深厚的历史积淀，不断展现出其在育人方面的重要价值和实际意义。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，也是现代教育中不可或缺的一部分。如何在现代教育体系中有效地利用这些优秀传统文化资源，以及如何通过教育实践来培养学生的道德情操、审美能力和文化认同，成为教育研究中的重要课题。

基于综合型人才培养的中职语文教学改革策略——以江苏省为例
李萍
摘要：中职语文教学是培养学生语文核心素养、提升学生语言表达与交流能力的重要途径，特别是在江苏省这样经济发达、文化繁荣的省份，对综合型人才的培养刻不容缓。江苏省作为全国教育改革的先行区，一直致力于探索适应新时代发展需要的教育模式，其中，中职语文教学改革是不可或缺的一环。对此，文章指出了新课标背景下中职语文教学的改革方向，提出了推动中职语文教学改革与江苏省综合型人才培养深度融合的策略，即课程内容与职业需求对接，跨学科整合与综合能力培养，实践教学与校企合作，评价体系改革与多元化发展，以期为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。


嘉应文学 . 2024 (03)