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《嘉应文学》2024年12期

《嘉应文学》2024年12期
目录
评论
新时代背景下东坡民本思想对发展民生事业的价值解构袁娇;杨光辉;黄晨阳;1-3
《春琴抄》在中国的译介综述陈雯君;4-6
习凿齿家风族风的渊源、内涵及影响邵阳;蒲曾亮;7-9
日本青空文库文学作品中的泰山印象研究李雪皎;10-12
莫莱蒂的“远读”方法:文学研究的宏观视野与数据化转向夏馨;13-15
李安电影中的中国传统文化阐释牛孟茹;16-18
新时期主旋律电影的叙事探析吕亚果;王为一;19-21
古希腊与中世纪哲学中“光”的概念探析吴佳丽;22-24
外国人讲述中国故事的困境与出路:基于竹内亮纪录片在中日两国传播效果的思考金益宁;25-30
从《立德记》看黄妙峰的导演手法张尊;31-33
从人物角度看《金陵十三钗》的电影改编齐燕敏;34-36
基于语料库的艾米莉·狄金森和狄兰·托马斯诗歌文体风格对比研究郭福琳;37-39
经典回望
《红楼梦》对“庄周梦蝶”的极致演绎陈晓润;40-42
边缘化与想象:《白鲸》中的东方书写徐婉洁;43-46
莎士比亚《哈姆雷特》中的人文主义精神分析王素敏;47-49
《刺客正传》中的斯芬克斯因子解读高心竹;50-52
《水浒传》中的女性人物形象解读何祖勇;53-55
《大河湾》中的身份追寻:基于霍米·巴巴“第三空间”理论的研究张佳佳;56-58
爱丽丝门罗短篇小说《逃离》的空间叙事艺术探讨赵红新;59-61
从《大义觉迷录》剖析雍正的民族思想王彩丹;62-64
文与字
基于意象图式理论的中国古诗词文化意象翻译研究——以唐诗为例肖成笑;邹佳怡;65-67
从概念隐喻角度理解泰语“水”字熟语闵梅;68-70
日语感情形容词“懐かしい”的文化意义郭艳平;71-73
“tiger”习语中的隐喻指向探讨刘敏跃;74-76
“权利”的中日词义演变研究马春燕;77-79
图式理论视域下的口译研究黄威;80-82
高校网站外宣翻译策略研究―以广西三所高校英文网站为例高宇;杨曾颖灵;83-85
国家通用语言文字在丝绸之路上的传播与融合研究——以新疆为例刘丰艳;邢晓婷;张乃馨;86-88
生态翻译学三维转换视角下的影视作品字幕翻译探析―以《哪吒之魔童降世》为例祁红霞;89-91
跨境电商背景下茶产品短视频宣传文字的翻译分析谢薇;92-94
新视野
社会韧性视角下的乡村民俗文化景观保护研究蔡健婷;关舒慧;95-97
彝族音乐的创新与传播:传统民族音乐的现代化转型研究曹晓晓;98-100
江南文化与红色文化在旅游文创产品设计中的融合高春玲;101-103
铜鼓客家山歌的传承与发展现状调查研究张艳可;龚升强;桂欣;104-106
审美生态学维度下的音乐作品鉴赏探析王彦之;107-109
数字技术赋能郑州文化传承与创新魏聪智;吴洋;110-112
新形势下话剧舞台表演的创新路径张冬微;113-115
传统文化与校园体育文化融合建设发展研究樊征;116-118
中国式现代化视域下中华优秀传统文化“双创”的价值意蕴与实践方略石静澜;119-121
广元千佛崖文化旅游发展现状及对策研究龙宇;122-125
汇文系统在图书馆流通部门中的应用张学勤;126-128
文化自信视域下的校园文化建设路径李婷;朱红;129-131
舞台艺术声乐表演能力的提升方法分析李朕樾;132-134
克孜尔石窟中的忍冬纹——以17窟、175窟、219窟为例唐明阳;135-138
文学教育
英国海外冒险小说在当代中国部编版小学语文教材中的译介与教学研究——以《鲁滨逊漂流记》为例姚敏;139-141
论甘肃地域文化在高校教学中的传承创新路径何艳霞;142-144
红色文化资源融入新疆高职院校铸牢中华民族共同体意识教育的问题与对策赵蓉;145-147
中华优秀传统文化融入大学生创新创业教育的路径探索尚新花;148-150
新媒体时代大国传统文化精神在高校思政课中传播面临的困境及应对策略刘晓旭;151-153
高等院校对外汉语教学发展路径分析陈瑞彩;154-156
基于中华优秀传统文化的中职学生文化自信培育研究曾妍;157-159
核心素养导向下中职语文阅读课堂多元评价的实施路径郭瑾;160-162
《理解当代中国》高级汉语文化负载词可视化教学设计王睿;陈婉婷;陈宝琳;163-166
新课标下高中语文教学中融入传统文化的转型思考张小霞;167-169
小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略卢诗阳;170-172
基于中华优秀传统文化的幼儿园美育教学研究张静;173-175
中华优秀传统文化在高职德育工作中的传承与创新陈一希;176-178
阅读指导
新课程理念下的小学语文课堂阅读教学研究马梅;179-181
基于中职学生特点的语文阅读教学策略研究杨贺楠;182-184
中职语文阅读教学中学生文化意识的培养雍力;185-187
情动于“景”文以遣怀——《赤壁赋》与《登泰山记》联读教学设计林秋艳;188-190
终身学习视野下的大语文阅读推广策略钱少昊;191-193
基于思维导图的小学语文群文阅读教学马国海;194-196
八指头陀诗选抄穆昭成;2
玉屏秋色(国画)张琪;197
 

发布日期:2024-10-10