《嘉应文学》2024年07期
客天下
中国客家文学院签约作家作品专辑·刘春卷1
刘春的诗刘春;2-9+1
“卑微”书写中的“爱”与“美”——读《我写下的都是卑微的事物》陈秋如;荣光启;10-14
作为一种写作范式的刘春诗歌袁满;15-19
评论
汉语言中诗词意象的文化内涵与审美价值赵亚楠;冯三琴;任军战;20-22
凉山彝族优秀传统道德文化的特征李咸洁;姜廷志;23-25
自媒体背景下文学作品保护研究孙如楠;26-28
文艺作品中的意境美分析张慧颖;张华林;孙艳君;29-31
文学经典在戏剧影视中的演绎王三阳;王嵩;32-34
张爱玲小说中关于色彩意象的文化隐喻吴小芳;35-37
先秦儒家思想及其现代价值胡朋君;38-40
东台董永传说的人文意蕴柯才亚;叶春风;41-43
河南大平调的艺术特征研究——以剧目《铡美案》为例樊诗阳;44-46
桑弧都市喜剧电影中的空间建构——以《太太万岁》为例易小斌;商浩萌;47-49
经典回望
伊藤正幸《天堂收音机》中的记忆书写林祥瑜;金许珂;50-52
早期“革命文学”的理论探索与创作实践——以《太阳月刊》为例康思凝;53-55
拉康精神分析视域下《孩子的愤怒》中布莱德的身份构建纪星如;56-58
《来自无人地带的明信片》中的空间叙事书写刘丹;李一格;59-61
“新小说”中的真实——以阿兰·罗伯-格里耶《窥视者》为例梁芹;62-64
平林泰子《在施疗室》中的近代时空间——医院与监狱王秭彦;65-68
从《圣经》原型角度分析《双城记》汤文慧;69-71
河北梆子《吴汉杀妻》中王玉莲的人物塑造任瑞雪;72-74
文与字
基于现地研究法的谢灵运山水诗翻译准确性与文化适应性研究——以《登池上楼》为例吕丹;叶浩洁;魏鑫艺;陈佳菲;75-77
面向机器翻译的汉英平行语料库构建研究赵兰信;78-80
生态翻译学视角下的博物馆民族文化翻译——以银饰文化为例梁敏娜;魏晓晴;81-84
少数民族语言文学与汉语言文学的融合发展阿迪莱·库尔班;85-87
波顿·华兹生《史记》英译本研究——以《过秦论》为例王明伟;88-90
生态翻译学视角下《三国演义》邓罗译本与罗慕士译本比较研究苏敏;91-93
场所符号学视角下东莞地铁的语言景观研究龙邈晴;张锐;94-97
新视野
基于多感官交互的博物馆文化传播路径研究孙金花;98-100
非遗文化助力乡村振兴的长效机制——以罗山皮影戏为例闵易;101-103
新质生产力驱动下的文旅创新与实践王珊珊;梁安琪;卞倩;104-106
陕西传统体育项目的保护与传承研究母小琳;107-109
家校社协同育人视域下黄河文化涵育大学生文化自信研究张青霞;110-112
新闻传媒在社会文化传播中的影响冯元满;113-115
中华优秀传统文化蕴含的哲学精神及其创新性发展孙雨康男;116-118
少儿舞蹈编创中民族元素的融合与创新龚雪芳;119-121
彝族情歌《从前不好好过的》旋律研究张婷婷;122-124
数字出版物在传播法治文化中的应用研究张艳艳;125-127
各民族在不同生活文化下的舞蹈审美孙思琦;128-130
二次元虚拟直播的视觉叙事与景观生产孙晓婧;131-133
中国传统手工艺文化传承道路探索——以泸州分水油纸伞工艺为例邓俊诚;134-136
多元文化融入中学音乐创作表演的实践分析欧秀钗;137-139
文学教育
新时代包公文化思想政治教育价值的转化研究姚芷琪;140-142
环境设计课程思政融合非遗文化的实践研究谢智锦;刘翔;陈蕊;张宁;杨思敏;143-145
中华优秀传统文化与大学语文教学深度融合的路径探索徐奇霖;146-148
基于文学作品开展初中语文课堂讨论的实践金泽钰;149-151
审美教育融入部编版小学语文教材探讨唐敏;杨继富;谭小素;152-154
根植古诗文教学，品味传统文化——小学古诗文教学的思考与实践陈媛媛;155-157
“兴发感动”说指导下的高职语文古诗词教学研究高玉静;158-160
新时代高职院校思政教育中的传统文化传承与创新王婷婷;曾沛强;161-163
边疆高校师范专业文字学课程思政元素的挖掘与梳理马丽红;164-166
基于项目式学习的大学文化创意设计教学模式研究梁鑫;167-169
弦歌教育在高校集体声乐课中的实践分析陈佳欣;170-172
小学藏语言文学教学中素质教育的实施加曼草;173-175
信息技术在中职语文教学中的应用蓝霞;176-178
“画音乐”——高校美育探讨林晓盛;179-181
读与写
传承经典，润物细无声——课内海量阅读中的经典诵读渗透策略张秋玲;182-184
基于教学评一致性的初中语文阅读教学策略——以《植树的牧羊人》为例王倩;185-187
在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育高燕;188-190
中学文言文写作教学的思考杨鑫艺;王余;191-193
核心素养下小学语文写作教学的路径探索秦迎霞;194-196
泰山学院亓鸿儒作品欣赏亓鸿儒;2