高职院校英语应用能力考试现状及对策研究——以云南省某高职院校为例 
 赖洁
摘要：通过对云南省某所高职院校英语应用能力考试2023年考试结果进行分析,了解高职高专学生英语应用能力现状和存在不足,并提出对策.希冀为我国高职院校改进公共英语教学提供参考,促进我国高职院校英语教学能力水平的提高,为国家培养高素质的应用型专业人才服务.


高职英语教学中ESP教学模式的应用研究 
 赵晓菲
摘要：在高职英语教学中,ESP(专门用途英语)教学模式作为一种以特定专业需求为导向的教学方法,受到越来越多教育工作者的关注.通过ESP教学模式的应用,可以更好地满足学生实际专业需求,提升其英语实际应用能力和专业素养.本文将探讨在高职英语教学中应用ESP教学模式的研究,通过研究ESP教学模式在高职英语教学中的具体应用情况和效果,可以为教育实践提供借鉴和启示,促进学生的英语学习和专业素养的提升.

初中英语教学策略与学生语言能力的提升研究 
 钱玉康
摘要：随着全球化的深入,英语作为国际交流的桥梁,在初中教育中的重要性日益凸显.本文旨在探讨初中英语教学策略与学生语言能力提升之间的内在联系.通过分析当前初中英语教学的现状,本文提出了一系列针对性的教学策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高其语言综合运用能力.文章还就教学过程中存在的问题进行了深入探讨,并提出了相应的解决策略,以期为初中英语教学改革提供有益的参考.


空中美语 2024年3期