往期目录
《空中美语》2025年03期
教学实践
读后续写教学中学生思维品质的培养策略
钟长艳1-3
基于主题意义引领的初中英语单元整体复习教学实践
谢婷 彭露娴4-6
项目化学习驱动下的初中英语模拟联合国校本课程构建与实践研究
刘晓倩7-9
初中英语"以演促学"教学策略探究
谭新程10-12
新课改背景下小学英语跨学科主题教学实践研究
李季13-15
学习共同体模式下中职英语写作兴趣激发策略的实践探究
杨慧芝 张其己16-18
数字化转型背景下大学英语课程思政教学改革的实践路径研究——以广西民族大学相思湖学院为例
梁瑜琳19-21
中国文化融入大学英语课程思政的实践探索——以《全新版大学进阶英语》"绿色生活"主题为例
肖新新 张锁军22-24
单元整体教学模式下的初中英语写作教学策略探究
罗思瑶25-27
论英语口译记忆与记忆策略
唐清华28-30
教学实践
跨学科背景下初中英语教学与优秀传统文化意识的融合策略研究——以沪教版八年级下册Unit3"Traditional skills More Practice"为例
牛媛31-33
增强文化自信:中华优秀传统文化在大学英语教学中的实践与应用
徐琪34-36
问题链在高中英语群文阅读教学中的应用研究
许春萍37-39
基于核心素养的项目式学习在高中英语读后续写中的教学实践研究
刘丁黎40-42
中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略初探
王雅莹43-45
培养小学英语听说能力的多元策略
王立明46-48
融情于图绘声于文——多模态理论视角下小学英语绘本阅读教学策略探究
李姗姗49-51
"1+X"证书制度下高职英语专业对接VETS的策略研究
彭婧52-54
新课标下初中英语阅读教学水平提升策略探讨
马晶55-57
初中英语写作教学中过程性评价的应用研究
马旭丹58-60
教学实践
基于主题意义的初中英语单元整体教学策略
缪凤男61-63
基于文化隐喻的大学英语阅读教学策略研究
陈曦64-66
核心素养导向下的小学英语高效课堂的构建策略
林欣锦67-69
任务型教学法在高中英语写作教学中的应用研究
丁捷70-72
以核心素养为导向的初中英语教学策略探析
李芸萱73-75
初中英语语法教学游戏化设计的实践与研究
谈月娥76-78
刍议培养初中生英语表达能力策略
施蕾蕾79-81
小学英语课堂自主学习能力的培养实践
谢珺82-84
高中英语写作教学中批判性思维培养的策略研究
刘涛85-87
小学英语教育中思政与心理健康教育融合的教学设计与实践探索
胥前梅88-90
教学实践
"文学圈"合作学习在高中英语课外整本书阅读中的实践
董海霞91-93
探究型学习在高中英语阅读教学中的实践与成效
杨晓燕94-96
高中英语单元整体教学中学习策略的有效应用探究
孟梦97-99
图文结合探究初中英语听说课主题意义的实践
王建红100-102
新课标导向下小学英语跨学科融合教学的实践研究
赵美霞103-105
初中英语项目化学习中表现性评价体系的构建与实践
张妍梅106-108
量的减负,质的增效——"双减"背景下优化小学英语作业设计的策略
彭燕方109-111
新课标背景下初中学生英语核心素养的培养策略
王慧珍112-114
探究"双减"政策背景下的小学英语教学策略
张欣华115-117
翻转课堂引入高中英语教学策略研究
王平英118-120
教学实践
"教-学-评"一体化在小学英语课堂中的实践路径研究
宋斐斐121-123
大胆说,开心学——新课标背景下小学英语口语教学的策略探析
许美沙124-126
专业四级完形填空解析与应对策略
龙飞127-129
话语分析视角下初中英语文化知识教学策略的研究
谢佳珺130-132
探究互动式教学在初中英语教学实践中的运用
徐梅133-135
人文教育视域下大学英语教育的实践变革
丛舒剑136-138
指向文化意识提升的小学英语"教-学-评"一体化教学策略
张静怡139-141
小学英语项目式学习教学策略研究
陈爽142-144
基于课程思政视角下的中职英语教学策略探讨
李建帮145-147
基于主题意义探究的高中英语单元整体教学实践研究——以北师大版新教材选择性必修一Unit 1"Relationships"为例
陈玉 姜海飞148-150
教学实践
基于核心素养的初中英语阅读分层教学策略探究
黄世梅151-153
新高考政策下高中英语听力教学策略研究
邱琳琳154-156
"项目式"学习在高中英语教学中的应用实践分析
马媛媛157-159
新高考背景下高中英语学习方式优化策略研究
温丹萍160-162
中职英语教师专业发展路径与教学策略提升研究
张雯163-165
核心素养导向下培养高中生英语读后续写能力的策略探讨
任亚166-168
核心素养导向下小学英语语用能力培养的策略研究
徐丽169-171
小学英语词汇教学中拼读法的应用研究
李天钰172-174
如何运用"三环五步"改善县域中学生的"哑巴英语"
莫艳175-177
课程思政背景下课前演讲在高职英语教学中的实践研究
高绍满178-180
教学实践
高中英语单元整体教学的创新路径与实践探索
尤丽云181-183
在小学英语教学中融入中国文化的实践与思考
王婷婷184-186
OBE理念下高校英语翻转课堂教学模式的设计与实施效果研究
孙妙187-189
英语学习活动观下的高中英语读写课教学实践
吕雲燕190-192
探究式教学在初中英语课堂的应用实践
谢根秀193-195
学科核心素养导向下的小学英语作业设计优化策略
熊佳美196-198
"双减"背景下小学英语作业设计的优化与实践
殷慧芳199-201
新课改理念下提高英语课堂教学效率的策略研究
吕相平202-204
新课程背景下初中英语阅读教学策略探究
张玉玲205-207
"教-学-评"一体化模式在高中英语写作教学中的应用——以译林版高中英语必修一Unit2"Integrated Skills"为例
熊小雪208-210
教学实践
理论•实践•反思•应用——例谈名师工作室提升中学英语骨干教师专业发展的实践应用
周颖211-213
互动教学在初中英语教学实践中的运用探析
李文214-216
"立德树人"视域下小学英语课程思政的实践探究
刘凡 张绚雁217-219
新课标背景下小学英语批判性阅读能力培养策略
陈依婷220-222
五育并举下高中英语优秀生培养的策略研究
孙金玲223-225
PDCA与POA双循环模式在技师学院英语教学实践中的应用研究
陈欣欣226-228
浅谈大观念视域下初中英语单元整体教学实践
赵培艳229-231
初中英语阅读教学中的深度学习策略研究
刘娟232-234
旅游英语专业学生实践能力培养模式探索
王红235-237
"3745"教学模式的理论构建与实践探究——基于中职英语教学新困惑的视角
施佳君238-240
教学实践
思维可视化视域下思维导图在高中英语阅读教学中的应用
周瑶241-243
大观念视域下高中英语单元整体教学设计策略与实践研究
唐娴244-246
"教-学-评"一体化视域下高中英语写作教学策略探究
陈炜娟247-249
语篇分析理论在高中英语教学中的运用研究
吴丽华250-252
精准施教,素养进阶——初中英语阅读教学的实践策略
朱宁253-255
"自然拼读"教学法在小学英语中的教学策略研究
王亚红256-258
中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践
陈文婷259-261
中职英语教学中思政教育的渗透与实践
吴雁 宫菲262-264
小学英语新教材中的跨学科内容设计与实践研究
郭丽 刘小玲265-267
浅析高中英语大单元教学的应用实践
崔优秀268-270
教学实践
基于人与自然主题语境的读后续写教学实践
季梦婷271-273
破界·赋能·共生——三维锚点模型驱动的小学英语跨学科教学创新实践(2024译林版)
张恬274-276
情境教学法在小学英语语法教学中的实践研究
孔佑萍277-279
在高中英语阅读教学中进行有效提问的策略——以(译林版)必修三Unit 3"The world onlin"e中Reading部分为例
唐奇280-282
词块理论在高中英语写作教学中的应用研究
付宁283-285
雅思考试新趋势下的教学策略调整与效果评估——以"重庆外语外事学院博雅国际学院雅思教学"为例
罗进286-288
初中英语新教材课堂教学的德育渗透策略
文婧289-291
基于课程整合理念的初中英语整本书阅读教学实践
林建虹292-294
初中英语教学中融入中华优秀传统文化的重要性及实践方法
乔秀敏295-297
基于"教-学-评"一体化的高中英语读写教学实践——以译林版必修三Unit1"Nature in the balance"为例
唐郡298-300
教学实践
歌谣·韵文·故事——小学英语拼读阅读融合教学的策略新思
赵怡301-303
基础研究
"瓷都"红韵视域下红色文化在景德镇学院英语教学中的意识形态传播
彭志刚304-306
"三进"背景下大学英语教学的中华优秀传统文化外宣能力培养研究
蔡凤307-309
大学英语线上线下混合模式教学探索——以U校园为例
刘应红310-312
基于UbD模式的高职商务英语阅读教学设计探究
许蕴莹313-315
课程思政视域下的高职英语教学改革路径研究
唐雅明 郑婷婷316-318
《商务英语听说》课程中的思政探究
赵凤兰 马汉才319-321
护理专业学生英语学习能力提升的路径及对策研究
岑秋凤322-324
小学英语教材融合绘本阅读的教学探索——以译林版《英语》Story Time版块为例
王佩贞 蒋晓晨325-327
概念迁移理论在高校英语写作教学中的应用与效果分析
刘倩328-330
基础研究
高质量发展要求背景下研究生公共英语课程质量建设研究——以雅思课程教学为例
张涛331-333
新高考背景下基于思维可视化的读写整合教学研究
阮苓334-336
本科层次"职业性"外语教学改革与机械行业国际化人才培养教学实施和评价研究
吕芳卓337-339
农村初中英语写作课堂中"教-学-评"一体化模式探索
刘丽影 孙静340-342
基于支架式教学理论的高中英语读后续写研究
李茜343-345
"大思政"背景下服务于专业集群的高职英语教师课程思政能力构成要素分析
周永新 玉小冰 宋国芳346-348
数字化时代英语文学经典作品在大学英语教学中的深度应用与价值探索
白冰349-351
服务于专业集群的高职英语改革实践探索
周永新 宋国芳 玉小冰352-354
基于"四合"理念与"四力"贯通的外语专业跨文化传播人才培养模式构建研究
谭培培355-357
高职生在线英语学习投入水平及影响因素研究
李慧358-360
基础研究
关系理论视角下对外传播外语人才的培养探究——以"讲好中国故事"为目标
李翔361-363
"互联网+"条件下小学英语SSII情境互动式教学模式研究
王琴364-366
产教融合视域下英语应用型人才培养研究
刘江燕367-369
"智译红旅"红色旅游景点双语平台创新研究
许悦 马莹370-372
植物批评视域下华兹华斯诗歌中的生命共同体意识研究
殷小敏373-375
数智化时代商务口译深度情境化学习模式研究
杨章玲 罗元妍 李成376-378
基于新型警务人才培养的智能化英语教材建设研究
周佳379-381
促进文化自信:大学英语教学的中华文化传承与创新路径
盛微微382-384
PAD教学模式在大学英语课程中的理论研究与教学研究探讨
王秋芳385-387
数智时代民航英语教学实施路径初探
王晶388-390
基础研究
大学英语课程中媒介素养与公共外交能力协同培养的路径探索
刘一博391-393
核心素养背景下衔接理论与读后续写的融合探索
张姝姝394-396
中职英语教师在职业教育"五金"建设中面临的问题与对策
秦玲娟397-399
大学英语教学中混合式教学模式的应用价值及路径探究
金蓉蓉400-402
思维导图辅助高中英语语篇教学的探究
桂珊潭403-405
跨文化交际在初中英语教学中的融入与培养
董铭和406-408
小学英语教学中的情感效应作用研究
刘立峰409-411
分级阅读对技工院校学生英语能力的影响
焦慧慧412-414
基于核心素养的初中英语单元整体教学创新路径
邵乐婧415-417
小学英语教学与中国故事融合方式分析
邹倩馨418-420
基础研究
新课标背景下中华优秀传统文化在初中英语教学中的渗透探讨
居昀萌421-423
基于管理学视角的大学英语教育质量保证体系构建——以沈阳建筑大学为例
徐浩博424-426
基于产出导向法的高中英语阅读教学设计——以"The Night the Earth Didn't Sleep"为例
王雨淇427-429
跨文化视域下大学英语课程思政元素的挖掘与融入研究
李玥贤430-432
基于核心素养的小学英语课堂教学实践研究
孔佑萍433-435
"双减"背景下小学英语作业设计思路
张雪436-438
论文化背景知识在高中英语教学中的重要性
何琳琳439-441
中职英语教学中项目式学习的设计与实施效果研究
周亚清442-444
"读思言"教学模式下高中英语思维品质的培养
欧萍445-447
初中英语"读写一体化"教学探析
付月448-450
基础研究
教育数字化背景下高校商务英语教学创新路径探析
张笑娜451-453
产教融合联合体模式下烹饪专业英语口语交际能力培养路径探究
王培梅 高波454-456
基于"教-学-评"一体化的初中英语教学评价探究
申娟457-459
高中英语读后续写教学中的思维扩展与语言表达训练
曾云兰460-462
核心素养视角下初中英语课堂的有效构建
李宏兴463-465
"双减"背景下小学英语教学的创新思考
刘文忠466-468
初中英语主题拓展阅读中结构化知识的建构
秦玲469-471
高中英语学科核心素养的内涵与教学应用
周利丹472-474
高等职业教育考试背景下中职生英语阅读理解教学方法探索
梁容光475-477
在小学英语教育中进行文化导入的意义与途径研究
刘峰478-480
基础研究
以就业为导向的中职英语教学研究
方立力481-483
探讨核心素养下的高中生英语读后续写能力培养
纪丽芳484-486
浅谈小学英语口语作业分层设计——以小学英语PEP教材为例
唐旭487-489
艺体特色高中英语校本教研的途径和方法
张建平490-492
组块记忆法对英语听力能力发展的有效性分析
郭颖493-495
商务英语如何有效链接"一带一路"倡议助推经济全球化发展
张曦木496-498
浅谈高中英语阅读教学课程思政与课堂活动的融合
曾阳499-501
以解决问题为导向的小学英语项目化学习路径探究
项秋雯502-504
英语课堂有效性教学
王亦鸣505-507
中小学英语开展跨学科主题学习探究
谢子琪508-510
基础研究
基于核心素养的初中英语写作教学方法探究
江婷511-513
简要探讨如何在小学英语教育中融入中华优秀传统文化
吴博514-516
"教-学-评"一体化背景下初中英语读写结合教学探究
代明莉517-519
高中英语写作教学与学生创新思维的培养
刘怡520-522
初中英语课堂互动教学模式研究
何燕妮523-525
悉尼学派语类教学法的进展与前沿
熊羽526-528
工学一体化人才培养模式在技工院校英语教学中的应用
陈志伟529-531
基于核心素养的小学英语课程设计研究
郭雨潼532-534
课程思政融入中职英语教学的探索
杜譞535-537
核心素养背景下高中英语课堂教学评价研究
熊宇静538-540
基础研究
高校英语"课程思政"教学模式的构建与量化验证
王郑平541-543
英式和美式英语的发音区别
王康544-546
融合多元评价体系点亮高中英语写作课新篇章——以译林版高中英语选择性必修一Unit1为例
汪安琪547-549
如何在小学英语教学中培养学生的学习内驱力
龚志彬550-552
衔接理论在高中英语完形填空中的应用分析
贾春燕553-555
传统饮食礼仪在小学英语语篇理解与交际输出中的教学路径研究
樊艳梅556-558
高校艺术专业大学英语智慧教学模式构建研究
冯谱559-561
初中英语阅读与写作教学的融合——以主题阅读为引领
陈继琼562-564
初中英语"教-学-评"一体化教学设计研究
黄纷565-567
大观念视域下大学英语自主学习研究
官印凤568-570
基础研究
初中生英语学习幸福感调查研究
甘玲571-573
聚集核心素养,促进评价效能提升—初中英语听说教学中融入表现性评价的研究
黄志萍574-576
英汉互译中的词语选择
于海玉577-579
初中英语教学中批判性思维的培养
王周荣580-582
"一带一路"倡议背景下公司外宣推介和员工外语素养的提升
周文文583-585
基于混合式学习探讨初中英语词汇学习现状
马艳萍586-588
初中英语教材中语法知识呈现和练习设计的对比分析
叶吉良589-591
多模态学习资源对中学生阅读理解的影响——图像与文本结合的实验研究
孙敏592-594
接受心理视域下技工院校英语课程教学研究
李晶晶595-597
初中英语教学培养人文素养的路径分析
李京华598-600
基础研究
文化意识培养导向下高中英语阅读教学的路径探析
李惠子601-603
基于STEAM理念的小学英语教学探索
易琳604-606
语境理论下的高中英语词汇学习研究
李菊华607-609
新课程标准下的小学英语教学评一致性探究
高云杰610-612
文明互鉴视角下英语国家概况课程发展研究
张硕613-615
新文科背景下应用型本科艺术院校双语教学模式探索
马文艺616-618
小学英语教师课堂话语分析及其对教学效果的影响
管悦619-621
浅谈初中英语课堂教学的创新措施
魏新622-624
初中英语教学的有效性研究
程贵梅625-627
初中英语阅读理解能力提升方法研究
梁慧琳628-630
基础研究
基于大观念理论的初中英语单元整体教学设计与实施研究
王雪梅631-633
"互联网+"视域下中职英语教学路径探索
谢敏634-636
翻译理论
ChatGPT在外语翻译教学实践中的应用与反思
李娟637-639
基于ChatGPT的中医术语英译译后编辑策略研究
李卓善 胡嘉桐640-642
文化翻译视域下湘茶文化外宣翻译现状及策略研究
丁熙 岳子茜643-645
浅谈数字化时代翻译人才跨文化素养培育新探索
谭信 江萍646-648
交际翻译策略视角的《金匮要略》英译研究
孟天伦649-651
《商务翻译》课程移动平台学习的研究与实践
王中兰652-654
基于"三贴近"原则的衢州非遗技艺外宣英译研究
潘怡伶 林菊叶655-657
"First Name"与"Last Name"理解与翻译探讨
王思宇658-660
翻译理论
新媒体技术背景下高校英语翻译教学创新策略探讨
熊子妙661-663
认知翻译增强:构建文学本地化的人机混合工作流
龚涵664-666
主流机器翻译软件与人工翻译的译文对比分析——以Routledge Encyclopedia of Translation Studies(节选)为例
梁子艳667-669
基于语料库的商务英语合同翻译错误类型分析与成因探究
李苗苗 徐代670-672
《棋王》詹纳尔英译本文化专有项与中国形象英译研究
谭诗怡673-675
科研翻译中的术语管理与应用策略探究
刘思成676-678
生态英语翻译学视域下人工翻译和机器翻译对比分析——以经济学人汉译为例
徐代679-681
探讨目的论视角下的电影字幕翻译
施方园682-684
前沿探索
信息化背景下民办高校英语课堂互动策略研究
冯秀容685-687
信息技术融合于英语听说教学的实践与探索
陈燕688-690
前沿探索
基于人工智能技术的大学英语教学模式创新与实践
郭梵宇691-693
科技赋能教育——信息技术支持下的小学英语高效课堂构建解析
罗敏玲694-696
技术赋能下交互模式在高职英语阅读教学中的应用研究
顾薇薇697-699
AI技术赋能英语教学情境创新发展研究
仲薇霖700-702
以人工智能促进高中英语高质量教学的实践探究
张丽娜703-705
基于人工智能的高职英语教学研究
刘斌706-708
信息技术在中学英语教学中的应用与效果分析
李佳709-711
人工智能背景下高职跨境电商英语能力评价体系研究
江朱妹 刘雪712-714
人工智能时代高职英语教师角色转变与专业发展路径研究
樊妍妍715-717
信息化学习资源在小学英语教学中的有效运用
舒倩718-720