《空中美语》2024年08期
教学实践
项目式学习下的小学英语跨学科实践:传统节日与文化传承
林洁华1-3
基于CIPP构建高校SPOC课程思政绩效评价模型及实证分析——以大学英语为例
陈婷婷4-6
基于单元整体教学的高中英语作业设计与实施研究
何静7-9
"双减"政策下农村初中英语课外作业优化设计探索
叶少兰10-12
OBE理念下高校商务英语专业管理学导论(英语)课程教学改革探究
尹璐13-15
文旅融合视角下的高职公共英语教学AI辅助学习的实践与成效
张雯16-18
深耕"用以治学"理念,落实英语专业"岗课赛证"综合育人
赵欣 刘杰19-21
基于POA理念的高职英语课讲好中国故事的教学实践——以课堂10分钟英语演讲为例
郭巧红 吴沂22-24
小学英语课程中教育戏剧融合教学模式的构建策略
胡雪梅25-27
基于思政教育的英语教学法在提高学生英语四级成绩中的应用分析
李铮28-30
教学实践
关于中职英语生活化教学的实践
赵效兰31-33
职业高中英语阅读课堂中项目教学法的实施
张晓敏34-36
隐喻思维在初中英语词汇教学中的应用
许紫雯37-39
初中英语大单元背景下的有效教学方法探究
张倩40-42
高中英语课堂提升学生词汇量的路径探索
张山山43-45
小学英语趣味课堂的构建探索
刘友璐46-48
"双减"政策视角下小学英语项目化学习方式的推广
华芬兰49-51
优化初中英语阅读教学培养思维品质和文化意识
吴淑凤52-54
高中英语合作学习前置性探究任务的设计与实施
吴红梅 李慧55-57
小学英语课堂进行文化渗透的教学实践
吴金美58-60
教学实践
基于翻转课堂的小学英语教学探究
周琳61-63
小学英语语篇教学中翻转课堂模式的运用
姜淑杰64-66
新高考背景下的高中英语教学评价艺术
孙正青67-69
课程改革之教学方案——以《弟子规》英译选修课为例
崔彬彬70-72
新课标理念下初中英语课堂中德育教育的渗透研究
廖莎73-75
高中英语教学中学生读后续写能力的培养
张彩红76-78
初中英语情境教学的全新视角
张曼君79-81
初中英语教育中读写能力的深度培养探讨
施芳芳82-84
小学英语口语教学中小组合作学习模式的运用实践
曹源85-87
新课程背景下的初中英语口语教学思考
曾丽平88-90
教学实践
互动教学在初中英语教学中的应用
李晶91-93
指向思维品质提升的小学英语学科融合教学实践
杜宇超94-96
新高考背景下的优化英语阅读课堂教学初探
梁萍97-99
"任务驱动"式小学英语课堂教学模式探究
温姗100-102
大概念视域下的高中英语单元整体教学设计
王婷103-105
基于英语学习活动观的高中英语阅读教学设计——以必修一Unit2 Traveling around为例
程玲玲106-108
基于项目学习的小学英语跨学科教学实践
胡恬漪109-111
"双减"背景下中小学英语作业创新设计
胡琳112-114
商务英语课程思政实施路径探究
董明敏115-117
高中英语读后续写教学中培养学生自主学习能力
袁芳118-120
教学实践
小学英语课堂中阅读教学的创新思考
谢甬金121-123
预见成长:小学英语预习活动的精妙布局
谭静林124-126
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
赵欣127-129
跨学科融合下的高中英语与劳动教育课程设计与实施
邱亚男130-132
基于单元整体教学视域下初中英语写作教学路径分析
郭振玲133-135
开篇明义蓄势待发——外教社版《初中英语》新教材预备活动板块(Getting ready)的编写特色
陆轶晖136-138
高职英语赋能国赛的语言资源整合与应用
陆阳139-141
小学英语阅读分层教学的实施路径
陈惊142-144
小学英语教学方法的创新与实践
陈燕燕145-147
高中英语教学在英语会话方面的探索及反思
鲁美红148-150
教学实践
基于大单元教学的初中英语高效课堂构建对策
黄俊151-153
基础研究
"三全育人"视域下高职院校《安保专业英语》课程思政教学模式构建研究
吕堂满154-156
"三进"背景下《大学英语》课堂教学实践研究
周敏 周广爱157-159
核心素养导向的高职英语出海情境教学研究——以石化装备出海现场工程师英语教学为例
黄丹群160-162
高校学生用英语讲好中国故事的能力培养策略
卢晓方163-165
POA理念下以"讲好中国故事"为导向的高职英语课程思政建设策略研究
唐慧盈166-168
新课标背景下英语自主学习效能研究
康莹169-171
非英语专业大学生学术英语素养认知调研
张蒙172-174
以OBE为导向的ADDIE模型在应用型高校英语专业混合式教学模式及教学质量评价研究
张薇175-177
中职英语核心素养培育导向下的课程思政教学策略探究
李冬婷 吴群芳 江洁178-180
基础研究
高中英语阅读教学中文化导入策略研究
李清燕181-183
基于文化自信视域下的高职英语教学策略
杨丽丽184-186
浅谈小学英语中高年级阅读教学有效策略
聂畅187-189
高中英语与语文学科融合培养学生关键能力的策略研究
肖敏190-192
新商科背景下应用型复合外语人才培养模式的创新研究
邓争艳193-195
英语专业本科生自主性学习能力调查与研究
郑晓燕196-198
数字化转型赋能职业外语教育高质量发展提升路径研究
陈月 郭巧红199-201
人际语用学视域下中外企业外宣话语策略研究
郭鑫源202-204
基于数字资源整合的"四有"英语教师培养策略研究
郭小兰 郭晓华205-207
高校学生英语能力培养研究——以旅游管理类专业学生为例
张松 江彦伯208-210
基础研究
国际审计准则的英语表述之比较与借鉴
张译文211-213
初中英语写作中的创造性思维培养策略
徐琼芳214-216
跨文化视角下大学生英语交际能力培养研究
郑雅轩217-219
大学辅导员在提升学生英语四级通过率中的角色与方法研究
颜嘉蔚220-222
教学评一体化在初中英语教学中的运用研究
刘婷婷223-226
新高考背景下高中英语教学策略探析
刘晶227-229
跨境电子商务英语课程思政建设的路径探析
吴佻洪230-232
"三全育人"背景下在高职英语教学中融入课程思政的策略
徐晓莉233-235
"翻转课堂"教学模式在高职英语教学中的应用研究
朱列236-238
核心素养导向下的初中英语教学策略研究
李依燃239-241
基础研究
核心素养导向下的小学英语作业多样性设计策略
李娟娟242-244
商务英语在企业管理中的应用及其重要性
李淑英245-247
核心素养下小学英语作业设计优化策略
洪翠248-250
基于新高考背景的英语读后续写之细节描写的实践研究
罗春雷251-253
小学英语课堂教学学生思维能力的培养
胡卫萍254-256
核心素养导向下小学英语阅读教学的"教-学-评"一体化策略探究
赖穗青257-259
全球化背景下英语语音标准的多样性与跨文化理解
陈燕260-262
数字化时代会展英语教育的创新模式研究
陈雯雯263-265
核心素养视域下初中英语阅读教学的创新研究
严秋兰266-268
美国英语和英国英语的主要差异及形成原因探析
于新松269-271
基础研究
核心素养导向下小学英语单元整体作业设计的探讨
蓝倩菁272-274
开展小学英语绘本阅读教学的策略
冯丽华275-277
基于职业需求的高职英语课程体系设计
冯丽春278-280
基于PEPEC900句语料库的民航飞行专业英语陆空通话语言特征分析
刘雪寒281-283
核心素养视域下小学英语阅读教学策略探讨
刘雪花284-286
初中英语阅读教学中学生思维能力的培养策略研究
吕红娟287-289
大学生英语听力水平的影响因素分析及其应对策略
夏璐雯290-292
数字移动媒介与大学生英语学习方式自主融合的可能性研究
孙芃如293-296
浅析高中英语听力现状和优化策略
岑雅芬297-299
高中英语阅读教学策略的实践研究
廖莉300-302
基础研究
高职英语教学中学生自主学习策略培养研究
张三霞303-305
南疆高职英语教师专业成长的地域性挑战与机遇
张欢欢306-308
中医药期刊论文摘要词汇英译简洁性研究
张玲燕 丁颖309-311
新文科视域下商务英语课程思政建设路径探究
张笑娜312-314
大学英语教学中跨文化交际技能的评估与提升策略研究
张艳菊315-317
小学英语游戏化教学策略的灵动演绎
戚晓媛318-320
将沟通技巧融入高校英语课堂教学的实践研究
揣卓321-323
新媒体环境下创新高校英语教学的路径研究
易林霞324-326
寓教于乐,享受课堂——游戏教学在初中英语课堂教学中的应用研究
朱小慧327-329
高职外语教学跨文化交际能力提升策略与研究
朱慧330-332
基础研究
基于语境理论的中学英语词汇教学调查研究
李玉意333-335
初中英语课堂中的任务型教学策略
李祯梅336-338
核心素养理念下初中英语写作教学策略研究
汪媛媛339-341
小学英语小组合作学习的深度研究
王萍342-344
小学英语课堂学生自主学习能力的培养
谢林杰345-347
小学英语课堂分层教学策略的实践研究
谢林菲348-350
小学英语课堂游戏化教学的有效性策略研究
连雨晨351-353
初中英语结构化教学的策略分析
邱文珍354-356
"双减"环境下初中英语混合式教学中学生自主阅读能力培养路径研究
郭小青357-359
多元化教学方法在初中英语口语教学中的应用研究
钟淑玲360-362
基础研究
高中英语教学渗透中华优秀传统文化的策略研究
陈小燕363-365
基于智慧作业环境的小学英语作业创新设计策略
陈琳366-368
高职英语教学中学生自主学习能力的培养策略
顾薇薇369-371
初中英语教学中学习能力培养的策略探讨
顾陶372-374
翻译理论
四六级翻译题型改革对大学英语翻译教学影响研究
李鑫 孙佳丽375-377
翻译技术工具的教学应用:提升翻译效率与质量的策略研究
李冰然378-380
人工智能辅助下的高职外语翻译实训模式创新
雷思蒙381-383
法庭口译过程中长难句的处理方法探究——以"星冰乐"商标异议复审案为例
刘敏 李晶晶384-386
跨文化背景下的商务英语翻译策略与技巧探究
杨慧云387-389
表层结构与深层结构学说在英汉翻译中的实际应用
党琦390-392
翻译理论
目的论视角下的儿童文学翻译——以任溶溶汉译本《夏洛的网》为例
姚俊竹393-395
文化意象在武侠英译场域中的文化误译——以郝玉青英译《射雕英雄传》为例
王茜396-398
跨文化思维下的大学英语翻译技巧创新研究
罗翠399-401
中西方礼貌原则下的语用差异与翻译策略
郑晶402-404
诗学视角下的中国古诗词英译研究
黄欣薇 徐文博405-407
前沿探索
英语因信息化而精彩——信息技术打造精彩高中英语课堂
汤宇萍408-410
人工智能技术在高校外语教学中的应用及前景
胡瑶411-413
信息技术背景下小学英语听力教学的有效探究
郑爽414-416
新课标理念下小学英语信息化教学的策略新探
陈琦417-419
虚拟现实技术在初中英语教育中的应用探索
黄丹莹420-422