浅谈少儿琵琶教学
韦芳芳 
摘　要：琵琶是我国传统的民族乐器,有着古朴典雅的艺术魅力,拥有千余年的发展历
史。近年来,人们的民族意识愈发强烈,琵琶作为我国古典乐器的代表也受到更多人的
喜爱,少儿琵琶教育也获得了新的发展契机。



提升中职色彩教学效率的方法研究
王海龙
摘　要：随着新课改教育教学理念的不断推进,我国中职院校在具体的教学活动与人才
培养活动中,有效改变了以往相对单一的工作模式,对于美术专业学生色彩教学方式的
改变,不仅调动了学生学习专业知识的积极性,更是营造了良好的色彩教学工作环境。
中职院校美术专业学科教学活动中,教师要培养出更为专业的实用型人才,应该加强对
学生基本技能与创造力的培养,通过更为合理的色彩调配和运用方法,为学生绘画能力
与艺术鉴赏能力的提升提供完善的基础支撑。为进一步提高中职色彩教学效率,相关方
面应该从不同角度对美术色彩教学展开研究,为学生提供更为全面的教学内容,改善以
往中职院校教学活动中的不合理因素,为新时代青少年美术学科审美素养和创造力的提
升提供基础保障。



小学美术与传统文化融合的具体实施路径
高倩  
摘　要：在小学阶段美术是重要的艺术课,其对于学生的思想启蒙和文化启迪具有积极
的影响。教师在实际授课的过程中,能够让学生切实领悟美术课程中所具有的内在含义
,让学生能够获得浑厚的文化底蕴,并以此为基准树立正确的审美观、学习观。美术教
学的过程中,教师合理地渗透传统文化,这对于学生形成完善的人格展现了巨大的推动
作用。从整体角度出发,美术教学合理地渗透传统文化内容,学生在增长自身见识的情
况下,也会提升自身的艺术素养。在课程教育改革的过程中,创新成为十分重要的特点,
在体现发展和进步的情况下,在美术课堂教学中合理地渗透传统文化,学生在其中就会
感受文化的精髓和魅力。学生的精神世界得以丰富,也会从根本上领略传统文化的博大
精深。



《艺术时尚》2023年 第21期