生态美育视阈下《猫》的文本细读与主旨探究
饶丽洁朱鹏杰
摘要：生态美育是生态文明建设的重要组成部分，青少年是生态美育的主要对象。初中语文课本中有大量生态题材散文，以这些文章为主体开展生态美育，能够建构青少年的生态意识与生态关怀。人教版七上第五单元的主题是人与动物，其中《猫》关注人与动物的交往和关系，体现出鲜明的生态关怀和生命意识，对这篇课文进行深入探究，可以为初中语文生态美育提供切入路径和具体案例。

《庄子·大宗师》的困境叙事研究——以“相忘于江湖”寓言之解为主的探析
朱诗音
摘要：庄子在《大宗师》篇中借助一个个寓言与重言，描绘了遗形忘生的逍遥图景，同时指出了达道过程中的种种困境与达道后仍会面临的现实困境。这些关于困境的叙事实际上反映的正是庄子对晚周礼崩乐坏、天下失序时代的清醒认知，蕴含着他对个人如何在时代洪流裹挟中实现逍遥问题的思考。因而，本文主要通过对“相忘于江湖”寓言之解的探析，考察《庄子·大宗师》在描绘逍遥图景时所呈现的困境叙事及其意义。

唐代诗歌中的自然意象与审美追求研究
杨云宏
摘要：本研究旨在探讨唐代诗歌中自然意象的运用及其所体现的审美追求。唐代诗歌作为中国古代文学的高峰，其丰富的自然意象不仅反映了诗人对自然的深刻理解，更是展现了其独特的审美观念和精神追求。通过深入分析唐代诗歌中的自然意象，我们可以理解唐代诗人如何通过自然描绘情感、表达理想，并追求与自然和谐共生的境界。文章首先概述了唐代诗歌中自然意象的丰富多样性，然后探讨了唐代诗人与自然之间的亲密关系，最后分析了唐代诗歌中的审美追求，包括赞美自然美、追求人与自然和谐相处以及向往超凡脱俗的境界。本研究有助于理解唐代诗歌的美学价值，进而了解唐代诗人的精神世界和审美追求。


名作欣赏 . 2024 (21)