《名作欣赏》2025年05期
目录
主题宣传·传承中华优秀传统文化_陶渊明研究
尤侗《桃花源》中陶渊明形象的建构研究卜凡;5-7
“还原法”在文本解读中的应用探索——以《桃花源记》为例聂徐骄;8-10
跨越时代的田园诗人：陶渊明与王绩的诗意世界探索包薇薇;11-13
浅谈萧统评陶渊明诗赋的“白璧微瑕”李卓霏;14-16
师生论道
从女性主义角度剖析《伊丽莎白·芬奇》中主人公形象陈秀玲;田祥斌;39-41
《伊丽莎白·芬奇》中教师职业道德的探讨胡燕婷;田祥斌;42-44
《伊丽莎白·芬奇》中教师与学生理性思考的碰撞占朝霞;田祥斌;45-47
金课与经典
《包法利夫人》中爱玛三个“仪式”的意蕴欧阳广俊;王琼;48-50
论《包法利夫人》中爱玛的阅读选择变化陈心怡;王琼;51-53
流动视域下苔丝的越界与困境——《德伯家的苔丝》的车马联结杨小诺;王琼;57-59
《露西·高特的故事》中的记忆书写赵张彬;王芳;63-65
项目呈现
李白诗歌的现代影响力：传统文化在当代社会的传承与创新苏雯婷;71-73
陆蠡的启蒙意识探析周宇航;74-76
地理空间叙事下的多重“回环”形态与伦理文化——以《柳崖外编·俞俊》为中心余澎潮;77-80
“恶母”的好胜与嫉妒——以曹七巧和司猗纹为例刘茹冰;81-84
桂东南大地上的乡土歌者——黄飞卿小说的乡土文化表达杨仁达;文澜;85-88
毁灭与重生：火的意象原型对于生命个体的意义——以《平原上的摩西》为例邵英明;刘雪玉;89-91
《威尼斯商人》与爱的艺术——以“三匣择亲”情节为中心的整体解读陆建松;92-99
语文讲堂
情与礼冲突的典范：《左传·公孙敖之乱》赏析杨雪锦;104-106
《爱莲说》的哲学意蕴与理学思想的交融徐美林;107-109
用脚步完成精神的“攀登”——姚鼐《登泰山记》赏析安秀海;110-112
地坛的沉思——《我与地坛》中对生命意义与价值的探求郭志峰;113-115
书评在线
试论饶宗颐甲骨学——读《殷代贞卜人物通考》札记林绍勇;116-118
文化与传媒
全球化背景下经典作品的出版和编辑策略朱军;127-129
古典丛谈
宋代书论中人格体现刍议——以苏轼、黄庭坚的书论为视角李程浩;李培根;130-132
小说论丛
断桥、乳房与孩童——《哺乳期的女人》的叙事逻辑张晨蕾;142-144
孤城的建构与历史的想象——评陈河小说《误入孤城》许超;145-147
戏剧影视
《孤注一掷》的现实叙事和艺术表达彭新宇;158-160
文苑经纬
《道德经》的无为理想与现实实践崔馨月;165-167
谋杀英雄——荣格《红书》读解王启萌;171-173+184
场域理论视角下古希腊悲剧主人公的悲剧精神分析赖桂香;174-178
称谓语“老爸”和“爸爸”的使用研究吴生蕾;白茹;182-184
陈戎华油画作品选登陈戎华;185